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20.当SO2严重污染空气时,可通过飞机播撒X粉末使空气中SO2的含量明显降低,发生反应的化学方程式为2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2,则X的化学式是(  )
A.CaSB.Ca(OH)2C.CaCO3D.CaO

分析 根据反应前后原子种类、个数不变,利用反应的化学方程式,推断反应物X的化学式.

解答 解:由反应2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2,反应后2CaSO4、2CO2中含Ca、S、O、C原子个数分别为2、2、12、2,而反应前的2SO2、O2中仅含S、O两原子个数为2、6,根据反应前后原子种类、个数不变,则物质X的2个分子中含Ca、C、O原子个数分别为2、2、6,则每个X分子由1个Ca原子、1个C原子、3个O原子构成,物质X的化学式可以表示为CaCO3
故选C.

点评 本题主要考查质量守恒定律的应用,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.根据如图所示,回答有关问题:

(1)写出图中标有字母的仪器名称:a长颈漏斗.
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母),反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,可用排水法来收集氧气,是因为氧气不易溶于水且不与水反应,在压强为101Kpa和温度为20℃时,氧气的溶解度为0.031,其含义是在压强为101Kpa和温度为20℃时,1体积水里最多溶解0.031体积的氧气.
(3)实验室用锌粒与稀硫酸反应来制取氢气的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,要想随时控制反应的发生和停止,应选用的发生装置是C(填字母).
(4)实验室制取二氧化碳气体,若选用D装置来检验二氧化碳,装置中的液体是澄清石灰水(填写试剂名称),如果用E装置收集该气体,则气体应从b端进入(填“b”或“c”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列物质的名称、俗名、化学式完全正确的一组是(  )
A.碳酸钠、纯碱、小苏打、Na2CO3B.碳酸钙、生石灰、石灰石、CaCO3
C.氢氧化钠、烧碱、火碱、苛性钠、NaOHD.氢氧化钙、熟石灰、碱石灰、Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.化学与生活密切相关,在我们身边着许多化学知识.
(1)为了健康,我们要均衡摄入蛋白质、糖类、油脂、维生素、水、无机盐等六大营养素,青少年食欲不振,生长迟缓,发育不良是因为缺Zn元素(写元素符号);
(2)鉴别羊毛和合成纤维可以用灼烧闻气味方法;
(3)能用来除去水壶中水垢的物质是食醋(填“食醋”或“食盐水”);
(4)装食品用的聚乙烯塑料袋常用加热的方法封口,这种封口方法利用的是塑料的热塑性(填“热塑性”或“热固性”);
(5)当森林发生火灾时,救火的措施之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉,形成隔离带,其原理是清除可燃物;
(6)某实验室废液中含有稀硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜,若向其中加入一定量的锌,充分反应后过滤,向滤渣中加入盐酸,有气泡产生.则滤渣中一定含有的物质是Cu和Fe(写化学式),滤液中一定含有的物质是ZnSO4(写出溶质化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.用化学符号填空:
(1)葡萄糖注射液中的溶质C6H12O6
(2)天然存在的最硬的物质C;
(3)烙制糕点发酵粉的主要成分NaHCO3
(4)保持氧气化学性质的最小粒子O2

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

12.利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质.如表中各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别物质都区分出来的是(  )
选项待鉴别的物质鉴别方法
A黄铜(铜锌合金)、黄金在空气中灼烧,观察颜色的变化
BN2、O2、CO2、空气用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况
C棉纤维、羊毛纤维、涤纶灼烧,闻燃烧产生的气味,观察燃烧情况
D化肥氯化钾、硫酸钾、磷矿粉看外观,再加水,观察是否溶于水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质可用于区别软水和硬水的是(  )
A.肥皂水B.氯化钠C.氯化钙D.稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.化学知识无处不在,下面说法错误的是(  )
A.电器着火不能用水扑灭B.大米中含有丰富的维生素
C.工业酒精含有甲醇,不能饮用D.人体缺乏维生素C会引起坏血病

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同步练习册答案