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    我国推广的加碘食盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3），在KIO3中碘元素的化合价是（　　）       

    A．+1               B．+3               C．+5               D．+7


    【考点】有关元素化合价的计算．                                 

    【专题】化学式的计算．                                         

    【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答．             

    【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，钾元素的化合价为+1，氧元素的化合价为﹣2，可得在KIO3中碘元素的化合价为x：（+1）+x+（﹣2）×3=0，x=+5；                         

    故选C．                                                    

    【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力．           

    　                                                          


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    　                                                          

    一定温度下，向一定量的不饱和食盐水中加入食盐并充分搅拌，用纵坐标表示溶液中食盐的质量分数（a%），用横坐标表示实验进行的时间（t），其中正确的是（　　）                        

    A． B． C． D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关汽水的说法正确的是（　　）

    A．汽水的pH为3～4，显碱性

    B．胃酸过多的人必须多喝汽水

    C．CO2易溶于水，所以用来制汽水

    D．打开汽水盖时，有大量气泡冒出，说明气体的溶解度随压强减小而减小

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图所示为某个变化的微观示意图，下列相关说法中正确的是（　　）

    A．变化前后氮原子和氧原子的个数均发生改变

    B．甲、乙、丁三种物质均属于氧化物

    C．乙和丁两种物质的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

    D．此反应的基本反应类型为置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    A﹣H都是初中化学常见物质．其中A、B的组成元素相同，且常温下都是无色液体；H是蓝色沉淀．X、Y都是氧化物，其中X是黑色粉末状固体，Y常用作食品干燥剂，Z是红色固体．它们之间有如图转化关系．

    根据上述信息，回答下列问题：

    （1）写出A的化学式为　；D的水溶液俗称　　．

    （2）反应②的化学方程式　　．

    （3）反应⑤的化学方程式　．此反应的基本反应类型是　　反应．

    （4）反应①中X起　　作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “达菲”是治疗甲型H1N1流感的有效药物，其生产原料是香料八角中所含有的一种重要成分﹣莽草酸，莽草酸的化学式为C7H10O5，下列有关莽草酸的说法正确的是（　　）                        

    A．莽草酸的相对分子质量为174克                                

    B．莽草酸中含有7个碳元素、10个氢元素、5个氧元素                  

    C．1个莽草酸分子中含有22个原子                                

    D．莽草酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是：7：10：5                  

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，除去这白膜使试剂瓶变得明净的最好方法是（　　）           

    A．用蒸馏水冲洗     B．用钢丝刷刷洗     C．用稀盐酸洗涤     D．用热水冲洗

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图为某品牌的高钙片标签上部分文字，请仔细阅读后回答下列问题：         

    （1）维生素D种类较多，其中维生素D2的化学式为C28H44O 试计算维生素D2的相对分子质量为　           

    （2）维生素D2中氢、氧元素的质量比为　                          

    （3）试计算每片高钙片中碳酸钙的质量．                          

                                        

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    学校化学兴趣小组在学习金属化学性质后，作了以下探究实验．

    （1）小董将铜丝放入硝酸银溶液中，该反应的化学方程式为　　　　　　．

    （2）小凡将锌粒放入一定量的硝酸银溶液中，发现反应后溶液的质量　　　　　　（填“变大”、“变小”或“不变”）．

    （3）小晗在思考：如果将铜粉与锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，反应是否有先后顺序？探究如下：

    【提出问题】铜粉与锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，反应是否有先后顺序？

    【作出猜想】①铜粉先与硝酸银溶液反应   ②锌粉先与硝酸银溶液反应

    【设计实验】①小晗取一定量铜粉和锌粉的混合物，放入少量的硝酸银溶液中，溶液的颜色没有发生变化，由此推断：铜粉与硝酸银溶液　　　　　　（填“发生”或“没发生”）反应．然后再向反应后的混合物中加入稀硫酸，发现无气泡产生，由此推断：锌粉与硝酸银溶液　　　　　　（填“发生”或“没发生”）反应．

    ②小晗再取同样的铁粉和锌粉混合物放入较多量的硝酸银溶液中，看到溶液变成蓝色，由此推断铜粉与硝酸银溶液　　　　　　（填“发生”或“没发生”）反应．

    【分析并得出结论】综合上述实验现象可知，铜粉与锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，锌粉优先与硝酸银溶液反应．

    【反思】小晗分析得到蓝色溶液，对溶液中所含的溶质做出多种猜想，其中有两种猜想可能成立，这两种猜想是：①溶质为　　　　　　；②溶质为　　　　　　．

    （4）在探究实验后，为了测定某稀硫酸的质量分数，他们取铜粉和锌粉的混合物10克放入烧杯中，再取60克稀硫酸分6次加入烧杯中，均充分反应，实验数据如下：

    次数

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    第5次

    第6次

    加入稀硫酸的质量（g）

    10

    10

    10

    10

    10

    10

    剩余固体的质量 （g）

    9.35

    8.70

    8.05

    7.40

    6.75

    6.75

    根据上表提供的数据，求所用稀硫酸的质量分数．

    　

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