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    写出下列化学式或数字的含义：
    （1）3个二氧化氮分子___________；
    （2）Mg2+中2的含义是___________________。
    （1）3NO2；   （2）每个镁离子带两个单位的正电荷.

    试题分析：（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则3个二氧化氮分子可表示为：3NO2．
    （2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故Mg2+表示每个镁离子带两个单位的正电荷.
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程，在原实验基础上增加了称量操作，具体做法是：取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量，记录如下：
    反应过程
    		反应前
    		反应后
    质量变化（不含容器质量）
    		34.3g
    		32.7g
     
    若反应后，双氧水分解完全且氧气全部逸出，下列结论不正确的是（  ）
    A．二氧化锰的质量为0.3g
    B．最多得到氧气的质量为1.6g
    C．双氧水中过氧化氢的质量为3.4g
    D．反应后容器中水的质量为1.8g

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （1）用化学符号表示：①2个铝原子     ；②3个硫酸根离子    ；③氯化铁   。
    （2）某元素原子结构示意图如图所示，该元素核电荷数为   ，属于    元素（填“金属”或“非金属”）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    用化学用语表示。
    （1）2 个氯原子            ；3 个五氧化二磷分子                 。
    （2）高锰酸钾                  ；硫酸钙                      。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    用元素符号或化学式表示
    (1) 2个氮原子___________；
    (2) 红磷______________；
    (3) 5个钠离子__________；
    (4) 保持二氧化碳化学性质的最小粒子________ 。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义错误的是
    A．Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷
    B．2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子
    C．中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+错误！未指定书签。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未指定书签。错误！未指定书签。2错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未指定书签。错误！未指定书签。错误！未指定书签。错误！未找到引用源。价
    D．CO2中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列符号中，表示2个氧原子的是（  ）
    A．2O B．O2C．CO2D．2O2

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    请从给定化合价的五种元素中，选择适当的元素，按要求写出物质的化学式：单质____________；碱____________；可作为复合肥料的盐_____________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    在氧气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷五种气体中，符合下列条件的是(每空只有 一个正确答案，请用化学式填空，有的物质可以填写多次)：
    （1）天然气的主要成分         ；
    （2）有毒的是         ；
    （3）固体可作制冷剂的是        ；
    （4）能使带火星的木条复燃的是     ；
    （5）能使澄清的石灰水变浑浊的是      ；
    （6）能还原氧化铜的氧化物是      。

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