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某校兴趣小组同学通过如下组合实验装置进行探究实验.

甲同学打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中.
(1)A中反应的化学方程式为______.
(2)B装置的实验目的是______;分析E装置中变化的实验现象,可以得到的结论是______;F装置收集气体的依据是______.
乙和丙二位同学为了探究CO2与NaOH的反应,进行了如下研究:
(3)乙同学在一个充满CO2的软塑料瓶中倒入约数学公式体积的NaOH溶液,发现塑料瓶变瘪.于是他宣布已验证了CO2与NaOH发生了反应.你认为乙同学的实验结论是否正确?答______,判断的依据是______.
(4)丙同学将CO2通入NaOH溶液中一段时间,取少许反应后的液体,滴加澄清的石灰水,出现了白色浑浊.试写出生成白色沉淀的化学反应方程式______.
(5)请你选用与乙、丙二位同学不同的化学药品,证明CO2与NaOH发生了反应,则你选用的化学药品是______;简单的实验操作及应观察到的实验现象是______.

解:(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的方程式为:2H2O22H2O+O2↑;
(2)B中白磷能够燃烧的原因是白磷的温度达到着火点,与氧气接触,即必须具备燃烧的条件;E装置中二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸呈酸性,能使石蕊试液变红;用F装置是向上排空气法,适合收集密度比客气大的气体,故收集气体的依据是气体密度比空气密度大;
(3)乙同学的实验可能是CO2溶于水,使塑料瓶内的气压变小,在大气压的作用下也会出现塑料瓶变瘪的现象,因此乙同学的实验结论不正确;
(4)丙同学实验过程中二氧化碳和氢氧化钠发生反应生成了碳酸钠,碳酸钠和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀,因此反应的方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(5)氢氧化钠和二氧化碳反应产生的碳酸钠能够和酸反应能生成气体来证明二者的反应;
故答案为:(1)2H2O22H2O+O2↑;
(2)探究燃烧的条件(或燃烧需要与氧气充分接触);二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸呈酸性;气体的密度比空气密度大;
(3)不正确;CO2溶于水,也会出现塑料瓶变瘪的现象;
(4)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(5)将CO2通入NaOH溶液一段时间,取少量反应后的液体,滴加稀盐酸,看到有气泡产生.
分析:(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,写出反应的方程式;
(2)B中白磷能够在水中燃烧的原因,应考虑燃烧的条件;E装置中二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸呈酸性,能使石蕊试液变红;用F装置是向上排空气法,适合收集密度比客气大的气体;
(3)乙同学从二氧化碳能否溶于水角度分析;
(4)丙同学根据溶液中的物质和加入的氢氧化钙书写化学方程式;
(5)通过用酸检验生成物是碳酸钠的方法来证明反应的发生.
点评:本题考查的是氧气的制取、燃烧条件的探究和二氧化碳的化学性质及物理性质、碳酸盐的检验方法等,熟练掌握二氧化碳和氢氧化钠之间的反应,利用碳酸钠能和钙盐溶液反应和能和酸溶液反应来进行验证是解答此题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

33、二氧化硫(SO2)的含量是空气质量监测的指标之一.二氧化硫易溶于水,二氧化硫跟水在通常情况下能否发生化学反应呢?为探究这个问题,某校兴趣小组的同学利用下图所示的装置进行实验.实验前该小组同学查阅到下列资料内容:①二氧化硫能被浓硫酸干燥;②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红.
请你回答实验中有关的问题:
(1)利用稀硫酸和亚硫酸钠固体可制取二氧化硫气体,同时得到硫酸钠和水,请写出反应的化学方程式.
(2)实验过程中,装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化,由此可得到什么结论?
(3)装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸发生颜色变化,此现象说明什么?当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明什么?
(4)装置E的作用是什么?请写出反应的化学方程式.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2011?南通模拟)某校兴趣小组同学通过如下组合实验装置进行探究实验.

甲同学打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中.
(1)A中反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)B装置的实验目的是
探究燃烧的条件(或燃烧需要与氧气充分接触)
探究燃烧的条件(或燃烧需要与氧气充分接触)
;分析E装置中变化的实验现象,可以得到的结论是
二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸呈酸性
二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸呈酸性
;F装置收集气体的依据是
气体的密度比空气密度大
气体的密度比空气密度大

乙和丙二位同学为了探究CO2与NaOH的反应,进行了如下研究:
(3)乙同学在一个充满CO2的软塑料瓶中倒入约
1
3
体积的NaOH溶液,发现塑料瓶变瘪.于是他宣布已验证了CO2与NaOH发生了反应.你认为乙同学的实验结论是否正确?答
不正确
不正确
,判断的依据是
CO2溶于水,也会出现塑料瓶变瘪的现象
CO2溶于水,也会出现塑料瓶变瘪的现象

(4)丙同学将CO2通入NaOH溶液中一段时间,取少许反应后的液体,滴加澄清的石灰水,出现了白色浑浊.试写出生成白色沉淀的化学反应方程式
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

(5)请你选用与乙、丙二位同学不同的化学药品,证明CO2与NaOH发生了反应,则你选用的化学药品是
稀盐酸
稀盐酸
;简单的实验操作及应观察到的实验现象是
将CO2通入NaOH溶液一段时间,取少量反应后的液体,滴加稀盐酸,看到有气泡产生
将CO2通入NaOH溶液一段时间,取少量反应后的液体,滴加稀盐酸,看到有气泡产生

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

10月25日某厂原油泄漏流入长江,尽管当天浮油就基本打捞干净,但下游城市的自来水水质仍然引起巨大关注.某校兴趣小组取回一些长江水进行了以下探究.
[探究一]按图1流程进行实验--制取蒸馏水.精英家教网
试回答下列问题:
(1)水样中加入明矾、静置的现象是
 

(2)实验过程中使用了过滤操作,操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、
 
,其中玻璃棒的作用是
 

(3)向滤液中加入活性炭,利用其
 
性,除去水样中的色素和异味.
(4)常用于水净化的消毒剂有以下几种:
①消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化.高铁酸钠中钠、铁、氧元素的质量比为
 

②自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒,二氧化氯的化学式为
 

③漂白粉(有效成分为次氯酸钙)也可用为饮水消毒剂,次氯酸钙[Ca(ClO)2]中氯元素的化合价为
 

(5)要判断蒸馏前的水是不是硬水,可通过加入
 
来检验、判断.
[探究二]以下是某市水环境监测中心2012年10月发布的该市境内团结河三个不同河段资源质量状况中的一部分内容:
河段编号 水质类别 主要污染指标 质量状况
良好
一般
劣Ⅴ 总磷、氮等 较差
(1)主要污染指标表述的文字中,涉及到的元素有N、
 
 
等 (写出两种元素符号即可).
(2)氮肥的施用不当是水体中含氮量超标的原因之一.某生产化肥尿素[CO(NH22]的企业,作了一个如图2所示的大型户外广告.根据相关信息计算:
宇宙牌化肥--国际首创
主要成分:尿素[CO(NH22]
含氮量居全球化肥之首:48%
净含量:50kg/袋
“宇宙”化肥有限责任公司出品
图2
①小明同学通过计算判断该广告属虚假广告,其理由是
 

②质量监督部门经过检测发现该化肥的含氮量为42.0%,则其中CO(NH22的质量分数为
 

③列式计算:多少千克的硫酸铵[(NH42SO4)和这袋化肥的含氮量相当?

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科目:初中化学 来源:课堂三级讲练化学  九年级(上) 题型:059

某校兴趣小组同学在老师的指导下,对居民区附近的一河流(图甲)进行溶解氧的藻类的测定,并根据所测结果绘成图乙,发现AB段溶解氧和藻类大量减少.通过调查,了解到在河流A上游附近有一座酿造厂一将污水直接排放到该河流.请据此回答:

(1)在河流AB段,溶解氧大量减少的主要原因是________________.

(2)D段后,水中的溶解氧和藻类基本恢复,说明该河流生态系统肯定有________________________.

(3)对此污染问题的处理,请你提出一条合理化建议:________________________.

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