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    【题目】科学研究发现，用氯气作自来水消毒剂易产生致癌物。新型高效安全的杀菌剂二氧化氯已经研制成功。二氧化氯的化学式是______________，其中氯元素的化合价是_______。

    【答案】ClO2；+4

    【解析】

    试题分析：根据书写原则，二氧化氯的化学式是ClO2；设氯元素的化合价是X，根据各种元素化合价的代数和为零原则得：X+（-2）×2=0，求得X=+4.

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）

    A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾

    B．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

    C．反应所需时间较长的是高锰酸钾

    D．用相同容积的试管需要制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在家中，小明取少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，其中能形成溶液的是

    A．面粉 B．蔗糖 C．芝麻糊 D．植物油

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧气在一定条件下能与很多物质发生化学反应，如木炭：

    化学性质

    实验现象

    反应文字表达式

    能与木炭反应

    （1）在进行木炭在氧气中燃烧实验时，木炭由瓶口缓慢伸至瓶底的原因是： ；铁在氧气中燃烧实验完成后，发现瓶底被炸裂，原因可能是： 。

    （2）某学生用细铁丝做燃烧实验，结果没有出现火星四射现象；请找出引起实验失败的三点原因：① ；② ；③ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法不正确的是（ ）

    A、空气的主要成分是氮气和氧气

    B、氧气可用于医疗急救

    C、食品包装中充入氮气可以防腐

    D、新鲜的空气中不含二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】了解物质的分类可使我们更好的学习化学。下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是

    A．净化后的自来水 食盐水

    B．氮气 煤

    C．冰水混合物 液氧

    D．石灰水 二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制备气体的常用装置，请回答下列问题。

    （1）A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是 。

    （2）请从上述装置中选出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的一组发生和收集装置 （填字母），该反应的文字表达式是 。

    （3）用D装置收集氧气时，检验氧气收集满的方法是 。

    （4）氧气密度比空气大可选用 收集(填仪器下面的字母)，氧气也可用F装置收集原因是 。

    （5）计算下列物质的相对分子质量

    ①水(H2O) ②硫酸(H2SO4) ③氧化铁(Fe2O3)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】国际卫生组织把苯定为强烈致癌物质。苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应。请写出苯的性质：

    （1）物理性质：

    （2）化学性质：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用下列装置来制取氧气：

    A B C D E

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a ；b 。

    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号）。

    （3）用氯酸钾制取氧气时，反应的文字表达式为 。

    （4）用E装置收集氧气的依据是 。

    （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置和收集装置分别是 。

    （6）某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，由于标签已部分受损无法判断其是否变质，所以他将该瓶溶液带到学校，进行了如图所示的研究。试回答：

    ①如果该溶液未变质，应该观察到的现象是 ，

    ②将未过期的这种双氧水滴在伤口上，迅速出现大量气泡，你认为该气体是 。

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