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    13．氧化铝是我们熟悉的一种氧化物，我们了解的是氧化铝是是一种致密的氧化膜；但是除此之外它的很多性质我们不了解，其实它是一种两性氧化物，既可以和酸反应又可以和碱反应，生成水和盐．请你写出氧化铝和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和水的化学方程式2NaOH+Al2O3=2NaAlO2+H2O．

    分析 根据铝和空气中的氧气反应会生成致密的氧化铝薄膜，氧化铝和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠和水进行分析．

    解答 解：铝和空气中的氧气反应会生成致密的氧化铝薄膜，氧化铝和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠和水，化学方程式为：2NaOH+Al2O3=2NaAlO2+H2O．
    故答案为：（1）是一种致密的氧化膜（铝在空气中缓慢氧化的产物均可）；
    （2）2NaOH+Al2O3=2NaAlO2+H2O．

    点评 本题主要考查了铝和氧化铝的化学性质，难度不大，需要认真识记．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．铁在氧气中燃烧的文字表达式“铁+氧气$\stackrel{燃烧}{→}$四氧化三铁”正确吗？你能说出点燃和燃烧的区别吗？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．如图是某学生设计的用高锰酸钾制取氧气的装置图，请帮他找出装置中的错误之处．
    （1）试管口向上倾斜；
    （2）导管伸入试管太长；
    （3）试管口没有塞棉花．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列关于水的说法错误的是（　　）
    A．水是一种常用的溶剂
    B．长期饮用蒸馏水有益健康
    C．加入肥皂水并搅拌，可区分硬水和软水
    D．水是人体必需的营养素之一

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某化学兴趣小组在学习金属活动性顺序后，对金属钠能否像铁一样把铜从硫酸铜溶液中置换出来产生了兴趣，并进行了一下探究：
    【提出问题】钠与硫酸铜溶液反应后的产物中是否有铜？
    【查阅资料】
    ①钠能与冷水剧烈反应，放出大量热．化学方程式为：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
    ②难溶性碱通常遇热时会分解，如：Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O．
    【分析讨论】经讨论，大家认为钠可能会先与水反应生成氢氧化钠和氢气，氢氧化钠再与硫酸铜反应生成氢氧化铜．但也有可能钠直接与硫酸铜反应而生成铜．
    【提出猜想】小组同学对钠与硫酸铜溶液反应的产物作出如下猜想：
    猜想1：有Cu（OH）2和H2，无Cu；        猜想2：有Cu，无Cu（OH）2和H2；
    猜想3：既有Cu（OH）2和H2，又有Cu．
    【探究实验一】
    实验步骤实验现象结论
    ①用镊子夹取一小块金属钠投入盛有稀CuSO4溶液的烧杯中剧烈反应，生成蓝色沉淀和无色（无味的）气体猜想1不成立
    ②往反应后的溶液中加入足量的稀硫酸沉淀完全溶解，烧杯底部无残留固体猜想2成立
    【反思质疑】有同学认为未能得到铜可能是（CuSO4）溶液浓度太小的缘故，并为此作了进一步的实验探究．
    【探究实验二】
    实验步骤实验现象结论
    ③将一小块金属钠投入盛有饱和CuSO4溶液的烧杯中反应更剧烈．除出现与实验①相同的现象外，还生成了少量的黑色沉淀物黑色沉淀物是CuO（或氧化铜），钠与CuSO4饱和溶液反应的产物中也没有铜
    ④向③中的烧杯中加入
    足量的稀硫酸    		蓝色沉淀和黑色沉淀均完全溶解，烧杯底部无残留固体
    【拓展分析】金属钠不能将铜等金属从其盐溶液中置换出来．到底铁能否和CuSO4溶液发生置换反应呢？请你帮助该小组设计一个实验，写出实验方案、现象和结论：把铁放入硫酸铜溶液中，如果铁丝表面出现一层红色物质，证明铁能置换出铜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．根据下列微观变化示意图回答问题．

    ①写出表示上图微观变化的化学方程式2HI+Cl2=I2+2HCl；
    ②由上面的微观变化图，请你总结出化学变化的实质是分子的破裂、原子的重新组合．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某品牌纯碱中含有少量氯化钠．某化学探究小组欲测定该品牌纯碱的纯度（即碳酸钠的质量分数）．
    （一）甲组同学设计如图甲所示实验：
    【实验步骤】
    ①组装好如图甲仪器，并检查装置的气密性；
    ②称取13.0g样品放入锥形瓶中，加入少量蒸馏水溶解，并在其他装置中加入相应的药品；
    ③称量装置C的质量；
    ④打开分液漏斗旋塞滴入稀硫酸，直到不再产生气泡为止；
    ⑤再次称量装置C 的总质量；
    ⑥计算出样品中碳酸钠的质量分数．
    【实验分析】
    （1）A装置中反应的化学方程式为Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑．
    （2）B装置的作用是除去水蒸气．
    （3）如果没有B装置则所测样品中碳酸钠的质量分数偏大．（填偏大、偏小、不变）
    （4）小明提出能否用盐酸代替硫酸？同学们经过讨论认为不能，理由是盐酸挥发出氯化氢气体被装置C吸收，影响实验测定．
    （5）称得纯碱样品的质量为13.0g，实验前、后C装置（包含药品）的质量分别为61.2g和65.6g，则该纯碱样品的纯度为81.5%（精确到0.1%）．
    （二）乙组同学采用生成沉淀的方法来测定样品中纯碱的质量分数，设计了如图乙实验：
    （1）判断加入氯化钡溶液是否过量的合适方法是A，然后观察现象判断．
    A．静置混合物X，向上层清液中继续滴加氯化钡溶液，若无白色沉淀生成，则氯化钡已经过量；
    B．向混合物X中滴加稀硫酸，若有白色沉淀生成则说明氯化钡已经过量．
    （2）判断滤渣是否洗涤干净，可以采取向最后的洗出液中滴加C，然后观察现象判断．
    A．氯化钡溶液      B．稀硫酸       C．硝酸银溶液       D．稀盐酸
    （3）根据实验数据，乙组测得样品中碳酸钠的质量分数为88.3%（精确到0.1%）．
    【实验反思】
    甲乙两组同学所测该品牌中碳酸钠的质量分数，你认为乙组（填“甲”或“乙”）更准确，另一组存在较大偏差的原因可能是因甲组中生成的二氧化碳残留在锥形瓶中，未被装置C吸收，影响实验测定．

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    2．有一固体粉末，可能含有氯化钠、碳酸钠、硫酸钠，进行如图实验由图可知，固体粉末中一定含碳酸钠和硫酸钠，不能确定是否含有的是氯化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．用氯化钠固体配制生理盐水（0.9%的氯化钠溶液）的操作过程中，正确的顺序是④⑤①②③．（填写序号）

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