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    【题目】使用下列仪器时利用的原理不正确的是

    A.镊子夹取pH试纸：省力杠杆B.液体温度计：热胀冷缩

    C.胶头滴管：大气压D.锅炉水位计：连通器

    【答案】A

    【解析】

    A、镊子夹取pH试纸：费力杠杆，故A不正确；

    B、液体温度计：热胀冷缩，故B正确；

    C、胶头滴管：大气压，故C正确；

    D、锅炉水位计：连通器，故D正确。故选A。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学量取液体时,开始俯视读数,读数为 18mL,倒出部分液体后仰视读数,读数为 11mL,则实际倒出液体 体积为（ ）

    A.等于 7mLB.大于 7mLC.小于 7mLD.无法确定范围

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    【题目】东台东临黄海，有丰富的海产品，海产品中含有丰富的锌，这里的锌是指（ ）

    A.元素B.分子C.原子D.单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用符合要求的物质的序号填空。

    ①氮气；②镁粉；③金刚石；④氧气；⑤氢气。

    （1）常用于切割玻璃的是_____________；

    （2）常用作火箭助燃剂的是____________；

    （3）常用作粮食保护气的是___________；

    （4）常用于制作照明弹的是_____________；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列对实验现象的描述中，错误的是（　　）

    A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口有白烟B.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰

    C.硝酸铵溶于水吸收大量的热D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射产生黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】天然气的主要成分是甲烷（CH4）。化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣：
    【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？
    【查阅资料】含碳物质完全燃烧生成CO2 ， 不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。
    （1）【猜想与假设】甲 CO2、H2O；乙 CO、H2O；丙 NH3、CO2、H2O；丁 CO2、CO、H2O。
    你认为同学的猜想是错误的，理由是。
    （2）【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过如图所示装置：

    A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能”或“否”）。
    （3）甲烷燃烧实验中用纯净O2而不用空气的原因是。
    （4）实验中观察到A中变蓝、 ， 由此推断丁同学猜想成立。
    （5）请写出B中发生反应的化学方程式：。
    （6）【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“化学就在我们身边”通过一次旅游，某同学对这一观念有了更深的体会。

    （1）旅游前，他准备了鸡蛋、面包、桔子和矿泉水，其中富含维生素的是__________________。

    （2）旅游过程中，途径小溪，他取了少量溪水，向其中加入肥皂水，并充分振荡。 观察到__________________现象，说明该溪水为硬水。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验基本操作正确的是（ ）
    A. 取用固体
    B. 点燃酒精灯
    C. 溶解固体
    D. 过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A~H都是初三化学前三个单元中的常见物质，A、B均为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态，B和C混合立即产生大量的无色气体H，H能使带火星的木条复燃，加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变，试回答下列问题：

    （1）写出下列物质的名称。
    A、 D、 G、 F、
    （2）写出H和A反应的符号表达式。。

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