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    （2011?铁岭）写出下列反应的化学方程式．
    （1）水通电分解
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ；
    （2）用稀盐酸清洗铁制品表面的铁锈
    Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
    Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
    ；
    （3）铝在空气中表面生成致密的氧化膜
    4Al+3O2═2Al2O3
    4Al+3O2═2Al2O3
    ．
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
    解答：解：（1）水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑．
    （2）铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
    （3）铝在空气中表面生成致密的氧化铝薄膜，反应的化学方程式是：4Al+3O2═2Al2O3．
    故答案为：（1）2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑；
    （2）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
    （3）4Al+3O2═2Al2O3．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?铁岭）铁岭新城是全国唯一进入上海世博会中国馆展出的绿色生态城．这里空气清新，莲花湖景色怡人．请回答下列有关问题．
    （1）莲花湖湖水清澈．检验湖水是硬水还是软水，可用
    肥皂水
    肥皂水
    检验．
    （2）湖水中鱼儿游动，但闷热的夏天，鱼儿会出现“浮头”现象，这说明压强小，温度高时气体的溶解度会
    减小
    减小
    （填“增大”、“减小”或“不变”）．
    （3）使用无污染的能源将是新城区的一种趋势，下列能源中最理想的是
    ①
    ①
    （填选项序号）：
    ①氢气  ②天然气  ③汽油
    请你再写出一种理想的能源
    太阳能
    太阳能
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?铁岭）请结合如图所示的实验装置回答有关问题．

    （1）写出装置中袋标号的仪器名称①
    酒精灯
    酒精灯
    ；
    （2）实验室制取气体时，选用A、D装置可制取的气体是
    氧气
    氧气
    ；
    （3）实验室制取二氧化碳常用的药品是
    石灰石（或大理石）和稀盐酸
    石灰石（或大理石）和稀盐酸
    ，应选用的发生装置是
    B
    B
    （填选项字母）．若用C装置收集二氧化碳，则进气口为
    a
    a
    （填“a”或“b”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?铁岭）学习酸、碱、盐的性质后，老师请同学们鉴别氢氧化钙溶液、氯化钠溶液和稀盐酸三瓶无色溶液．
    （1）一些同学想将三种溶液一次性鉴别出来．经讨论确定如下四种方案：
    ①取样，分别滴加石蕊溶液；②取样，分别通入CO2；
    ③取样，分别测三种溶液的PH；④取样，分别滴加碳酸钠溶液．
    你认为以上方案合理的有哪几项？
    ①③④
    ①③④
    （填选项序号）．
    （2）另一些同学认为只用酚酞试液也可以以将三种溶液鉴别出来．同学们设计并顺利完成了实验．请你帮他们把实验报告补充完整．
    实验步骤 实验现象 结论
    步骤1：各取溶液少许于三只试管中，分别滴加几滴酚酞试液，振荡 一支试管中溶液变红，另两支试管中无现象 溶液变红的试管中原溶液是（　　）
    步骤2：将变红的溶液分成两等份于两只试管中，分别滴加适量的另外两种溶液，振荡滴加的溶液是  
    一支试管中的红色褪去
    一支试管中的红色褪去
    		 滴加的溶液是
    稀盐酸
    稀盐酸
     
    一支试管中颜色无变化
    一支试管中颜色无变化
    		 滴加的溶液是
    氯化钠溶液
    氯化钠溶液
    （3）实验结束后，同学们将废液倒入废液缸中，经测定废液呈酸性，此废液不可以直接倒入下水道．其原因是
    会污染水源或腐蚀铁质管道
    会污染水源或腐蚀铁质管道
    （写一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?铁岭）教材中探究铁生锈条件的实验所需时间过长，为此，某兴趣小组设计了改进实验（其中夹持固定装置已略去），如图所示：

    （1）反应开始后，A装置中的现象为
    固体表面有气泡产生
    固体表面有气泡产生
    ，其中MnO2起
    催化作用
    催化作用
    作用．
    （2）B中盛放的是浓硫酸，其作用是
    干燥气体
    干燥气体
    ；
    （3）4分钟后观察，只有D中铁片表面生锈，C、E中铁片依然光亮．该实验现象说明铁生锈主要与
    氧气和水
    氧气和水
    有关；D中铁片生锈所需时间短的主要原因是
    氧气的浓度大
    氧气的浓度大
    ；
    （4）防止生锈的方法很多，如
    刷漆
    刷漆
    （写一种方法即可）．

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