【题目】完成下列化学用语题：
（1）写出下列物质的化学式：
氯气________，硫酸钾________，氯化亚铁________，氧化铝________．
（2）小保同学在一次作业中出现如下几个错误：
①二个氢原子（H2）； ②锌离子（ Zn ）； ③银元素（Hg）； ④氧化铁（FeO）．
请你任选其中的两个错误帮他改正过来：________；________
（3）根据下表信息，完成表中空格：
化学符号 | ______ | 4N2 | ______ | ______ |
符号的意义 | 三个氢原子 | ________ | 二个铝离子 | 五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价 |
【答案】Cl2 K2SO4 FeCl2 Al2O3 2H（合理即可） Zn2+（合理即可） 3H 4个氮气分子 2Al3+ 
【解析】
书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；书写化学式时，化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后，氧化物中氧在后，根据正负化合价代数和为零，确定原子个数；化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价。
（1）写出下列物质的化学式：
氯气是双原子分子Cl2；硫酸钾中钾为正一价，硫酸根负二价，K2SO4；氯化亚铁中铁为正二价，氯元素为负一价，FeCl2；氧化铝中铝元素为正三价、氧元素为负二价，Al2O3。
（2）①二个氢原子（2H）； ②每个锌离子带二个单位的正电（ Zn2+ ）； ③银元素（Ag）； ④氧化铁中铁元素为正三价、氧元素为负二价（Fe2O3），任选其中的两个。
（3）根据下表信息，完成表中空格：
3H 4N2 2Al3+
三个氢原子 4个氮气分子 二个铝离子 五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段．看下列各组微观模型图回答问题：下列四幅图中用“
”、“
”、“
”表示核电荷数不同的原子，其中能用来表示混合物的是① ；能表示3H2的是② （填图下字母，下同）能用来表示氧化物的是③ ．能用来表示铁这种物质的是④ ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】没有现成的CO2气体发生器的情况下，请你选用如图中的部分仪器，装配成一个简易的、能随开随用、随关随停的CO2气体发生装置．应选用的仪器是（ ）
A. abcd B. abdf C. acde D. abde
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的问题．
（1）充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，则 燃烧对环境影响较小，1000g煤中硫元素的质量为 （假设硫元素完全转化为SO2）．
（2）SO2的大量排放能形成酸雨，pH 5.6（填写“＜”、“＞”或“=”）的降雨称为酸雨，在煤燃烧后将烟气通入吸收塔并“喷淋”石灰水进行“脱硫”可减少SO2的排放，石灰水需要“喷淋”的目的是 ，石灰水与SO2反应的化学方程式为 （SO2和碱反应与CO2相似）．
（3）目前，在汽车尾气系统中安装催化转化器可将污染物CO，NO转化为无毒的CO2和N2，2CO+2NO
2CO2+N2，请根据“在化学反应过程中有元素化合价变化的化学反应，叫做氧化还原反应”判断，该反应 （填写“是”或“不是”）氧化还原反应．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】配平下列化学方程式
（1）________C3H8+________O2═________CO2+________H2O
（2）________Fe2O3+________CO
________ Fe+________ CO2．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是从空气分离氧气的示意图：
请你写出从图中所获得的有关物质组成、结构、性质、变化等信息各一条。
组成：________，结构：________，性质：________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图为某加碘食盐包装袋上的部分图表文字(I为碘的元素符号)。由此，你得到的信息和作出的猜测是
A. 此盐为纯净物
B. “加碘食盐”中的“碘”是碘单质
C. “加碘食盐”可能不易溶于水
D. “菜未烧熟不宜加入加碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定
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