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【题目】具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确的是

A.气味 B.加体药品 C.过滤 D.加热液体

【答案】B

【解析】A应该用手轻轻的在瓶口扇动,仅使少量的气体飘入鼻孔。禁止把鼻子凑到容器口去闻气体。 B、向试管中加入粉末状固体时,应将试管横放,用药匙或纸槽将固体放在试管底,然后将试管竖起,使固体滑到试管底;C、过滤时滤纸紧贴玻璃棒,中间不留气泡,漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘,倾倒液体时要用玻璃棒引流,烧杯与玻璃棒接触,同时注意液面不能高于滤纸边缘,玻璃棒紧贴三层滤纸处,漏斗下端管口应紧贴烧杯内壁;D、加热试管中的液体时,液体的量不能超过试管容积的三分之一,且要用外焰加热,先均匀加热,后对准药品固定加热。试管口向上倾斜,与桌面呈45°角。选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于物质性质和用途的说法不正确的是

A.干冰升华时吸收大的热,干冰讨用作制冷剂

B.铝不与空气反应,铝制品可不用涂保护层来防腐

C.小苏打能与酸反应生成气体,小苏打可制作发醉粉

D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,稀有气体可制作霓虹灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某环保小组监测到一造纸厂排放的废水中含有碳酸钠和硫酸钠两种物质,为测定废水中这两种物质的含量,环保小组的同学进行了以下实验:取该造纸厂排放的废水200g,先向其中加BaCl2溶液至ng后停止,然后再滴加稀盐酸,反应过程中加入溶液的质量与产生沉淀和气体的质量关系如图所示

(假设废水中其它成分不参与反应;钡的相对原子质量为137)

请根据图象与数据分析计算:

(1)a、b、c三点对应的溶液中所含BaCl2的质量关系是 (用“>”、“<”或“=”表示).

(2)m值等于

(3)该废水中硫酸钠的溶质质量分数(写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体的常用装置,请根据装置图回答下列问题:

(1)仪器名称

(2)为探究二氧化碳的性质,小雪制取并收集了一瓶二氧化碳气体,她选择的装置是 (填字母序号),反应的化学方程式为 ,该反应属于的基本反应类型是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】经过监测和治理,我省的土壤质量已经得到了很好的改善,但个别地区仍然存在盐碱地。某校化学兴趣小组的同学们为此开展了实践活动,他们采集了本地的土样,并对土样围绕两个问题进行探究。

查阅资料

枸杞和合欢均可在轻度盐碱地中生存。

盐碱地显碱性。

该土样中的可溶性物质只含NaCl,CaCl2和Na2CO3

探究过程

(1)甲组探究土样的酸碱度

具体操作是 ,由此得出,该土样的pH>7。

(2)乙组探究土样的成分(如图所示)

向土样中加入足量的蒸馏水,发生反应的化学方程式

同学们对溶液I中的溶质成分很感兴趣,作出如下猜想:

猜想一:只含NaCl

猜想二:含NaCl、CaCl2

猜想三:含NaCl、Na2CO3

设计实验,继续探究:

验证猜想所用试剂

实验现象

实验结果

方案一

AgNO3溶液和稀硝酸

有白色沉淀生成

猜想正确

方案二

无明显现象

猜想不正确

方案三

猜想正确

反思与评价:

通过交流,甲组认为乙组的方案一不太严谨,理由是

同学们对沉淀 CaCO3的来源展开了热烈的讨论。一致认为 CaCO3也可能来自土样本身。请解释土样中存在 CaCO3的原因

总结与提升:

改良我省的盐碱地,充分利用土地资源,造福山西人民,我们任重而道远。以下建议你认为正确的是

A.轻度盐碱地可以种植枸杞

B.可以用熟石灰改良盐碱地

C.盐碱地应避免施用碱性化肥

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质由离子构成的是

A.二氧化碳 B.氯化钠 C.铁 D.水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是

A.分子在不断运动 B.分子之间有空隙 C.吸烟者不停移动 D.分子由原子构成

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【题目】下列日常生活和生产中常见的物质,属于纯净物的是

A.锈铁钉 B.山泉水 C.液态氧 D.石灰水

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【题目】下列物质在氧气中燃烧,对其实验现象的描述与事实不符的是

A.红磷:产生大量白雾 B.硫:发出明亮的蓝紫色火焰

C.镁条:发出耀眼白光 D.细铁丝:火星四射,生成黑色固体

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