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【题目】用下图所示装置来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的(

A.红磷的量不足会影响实验结论

B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一

C.将红磷改为碳也能得到正确的实验结论

D.集气瓶内气体压强的减小会导致集气瓶内水面的上升

【答案】C

【解析】

A、红磷的量不足时,它所消耗的氧气也就不完全;导致空气中氧气的含量测定结果偏小,会影响了实验结论,故正确;

B、装置不漏气是才能保证该实验是在一个密闭的环境中进行的,才能使实验更加准确,故正确;

C、如果将红磷改为碳来进行空气中氧气的含量测定实验的话,由于碳燃烧后生成二氧化碳气体,会占据氧气的原有的体积,导致测定结果偏小,而不能得到正确的实验结论,故错误;

D、根据物理学中的压强知识可知,集气瓶内气体压强的减小会导致水面的上升,从而使集气瓶内外的压强达到平衡状态,故正确;

故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是元素周期表中提供的镓元素的部分信息及镓原子的结构示意图。下列有关说法错误的是

A.镓元素位于第四周期,其原子核外共有31个电子

B.镓元素属于金属元素,镓原子在化学反应中容易失去电子

C.镓的相对原子质量为69.72g,原子核内质子数为31

D.氧化镓的化学式为Ga2O3,其中镓元素的化合价为+3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列知识整理的内容中三条都正确的选项是(  )

A.物质构成

B.化学之最

①分子、原子、离子都是构成物质的微粒

②空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子

③氢氧化钙的化学式为CaOH2

①自然界最硬的物质是金刚石

②最清洁的能源是氢气

③相对分子质量最小的氧化物是水

C.实验记录

D.实验方法

①用10ml量筒量取8ml

②酚酞溶液中滴入浓氨水,溶液会变红

③用托盘天平称取5.68g食盐

①鉴别铁粉和碳粉——观察颜色

②鉴别氧气和二氧化碳——用带火星的木条

③鉴别硬水和软水——用肥皂水

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验探究和证据推理是提升认知的重要手段。化学兴趣小组对CO还原粉末的实验进行探究:

Ⅰ.探究CO的反应产物(夹持仪器已略去)

1)(实验过程)步骤1,在通风橱中,按图连接装置并检验装置的气密性。

步骤2装入试剂:玻璃管内装入粉末,试管中装入澄清石灰水。

步骤3a端通入CO一段时间,待_____,再点燃酒精灯。

2)(实验现象)反应一段时间后,玻璃管内粉末由_____色变成黑色,生成的黑色固体均能被玻璃管上方的磁铁吸引。试管中出现白色沉淀(用化学反应方程式表示:_____)。

3)(查阅资料)铁粉、FeO均为黑色固体;铁粉、均能被磁铁吸引。

(提出猜想)对磁铁吸引的黑色固体成分有以下三种猜想:猜测Fe;猜测;猜测Fe

(实验验证)取少量反应后的黑色固体放入试管中,加入足量的硫酸铜溶液,振荡,充分反应后静置,观察到红色固体中混有黑色颗粒,说明_____(填猜想Ⅰ”“猜想Ⅱ”猜想Ⅲ”)是正确的。

4)(拓展研究)进一步查阅资料,发现CO能溶于铜液醋酸二氨合铜()和氨水的混合液。因此可在装置后再连接下图装置,其目的是_____,装置的连接顺序:连接_____(填“c”“d”)。

5原料气的制备

方法一:加热Zn的混合物可快速制备CO,同时还得到两种金属氧化物:__________(填化学式)。

6)方法二:加热草酸晶体()制备CO

已知:常压下,草酸晶体的熔点为。比较草酸晶体的熔点和分解温度,分析若选用下图装置制备装置所需的CO,可能存在的问题是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组发现铜片在加热的条件下可以与浓硫酸反应,产生气泡并闻到刺激性气味,铜片溶解,溶液呈蓝色,请你参与实验探究。

(提出问题)产生的气体是什么?

(查阅资料)SO2是一种无色,有刺激性气味,有毒的气体

(提出猜想)猜想一:SO2;猜想二:SO2H2;猜想三:SO2CO2。你认为猜想二____(填:正确错误),同时,猜想三不可能的原因是_____

(提出问题)蓝色溶液的溶质是什么?

(提出猜想)猜想一:CuSO4;猜想二:CuSO4H2SO4

(进行实验)取一定量反应后的溶液进行稀释,并分装在AB两支试管中,然后进行下列实验,并完成下表:

步骤

实验操作

实验现象

实验结论

步骤一

在试管A中加入少量的CuO粉末

______________

溶液中含有H2SO4

步骤二

在试管B中加入过量的NaOH溶液

______________

溶液中含有CuSO4

(探究结论)通过实验,猜想二正确。

1)写出步骤一发生反应的化学方程式:___________________________

2)完成并配平方程式:Cu+H2SO4(浓)________________________

(反思评价)根据化学方程式:小王认为工业上可以用铜和浓硫酸反应大量制取硫酸铜,小李认为不适宜,理由是_________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列装置,回答问题:

1)写出标号①②的仪器名称:____________________________

2)实验室制取二氧化碳可以选择的发生装置是_________(填写装置序号),反应的符号表达式为_______;若要收集较干燥的二氧化碳,可选用的收集装置是______(填写装置序号)。

3)用C装置收集氧气,要判断氧气是否集满的方法是_____,则说明氧气已经收集满了。

4)选用A装置加热高锰酸钾来制取氧气,反应的符号表达式________,细心的同学发现试管里的导管口缺少了一团棉花,放棉花的作用是________若同时采用D装置来收集氧气,则实验结束的时候应该_______,否则水槽内的冷水会倒流,导致试管破裂。

5)用装置F代替装置B制取气体(固体药品放在有孔隔板上,长颈漏斗内加入液体药品,液体浸没固体时即反应)。在反应过程中,用止水夹夹紧导气管上的橡皮管,过一会儿液面下降,液体和固体分离,反应就会减慢或停止。其原因是_________

6)在学习二氧化碳性质时,做了如图所示的实验:向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭。说明二氧化碳气体具有的性质是________

7)一氧化氮是大气污染物,但少量一氧化氮在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集一氧化氮只能用排水集气法。据此我们推测出一氧化氮具有的性质是________(答出一点即可,但不可回答一氧化氮是一种气体)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活息息相关,请用你学过的知识填空。

1)生活中可以用_____鉴别硬水和软水,通过_____的方法降低水的硬度。

2)汽车尾气中含有一氧化氮和一氧化碳,对空气有污染。有人设计在尾气处加装高效催化剂,将其转化成空气中无污染的一种单质和一种化合物。则该反应用化学式可表示为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,回答问题

1)实验一中水的主要作用是_________。该反应的基本类型是_________

2)实验二的现象是__________________,涉及的化学方程式是__________

3)实验三能说明的燃烧条件是_________,热水的作用是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如图所示装置测定空气中氧气的含量(该装置气密性良好)。实验时先在容积为的集气瓶中装进滴有红墨水的水,在燃烧匙中放足量白磷,量筒中盛入足量水,按图连好仪器,用激光手电照射白磷,白磷燃烧。实验结束后,发现集气瓶和量筒中的水均为红色,量筒内的液体体积减少约(实验过程中量筒内没有气泡产生)。对该实验认识正确的是

①实验中集气瓶内氧气被消耗,压强会一直变大

②图中装置没用夹弹簧夹会使瓶内气体逸出,使测定结果偏大

③根据实验结果,计算空气中氧气的体积分数约为:

④集气瓶中预先装50mL滴有红墨水的水起的作用只有吸收燃烧生成的白烟和降温

⑤用激光手电照射代替酒精灯点燃的优点之一是更环保

A.①②⑤B.②④C.②④⑤D.③⑤

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