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【题目】用图1所示实验装置测定空气中氧气含量,图2是实验过程中广口瓶内压强变化曲线。下列说法错误的是

A.1中发生反应的化学方程式为:4P+5O22P2O5

B.2BC段气压变化的原因是烧杯中水进入广 口瓶

C.2CD段气压变化的原因是温度降低至室温、瓶中氧气被消耗

D.实验前广口瓶内空气体积为V,烧杯中水的体积为V1;实验后烧杯中剩余水的体积为V2,计算空气中氧气体积分数的表达式为:×100%

【答案】B

【解析】

红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷。

A. 1中发生反应是红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O22P2O5,故A正确;

B、图2BC段气压变化的原因是红磷燃烧放热,导致气体膨胀,气压增大,故B不正确;

C、图2CD段气压变化的原因是温度降低至室温、瓶中氧气被消耗,广口瓶内压强逐渐减小,故C正确;

D、实验前广口瓶内空气体积为V,烧杯中水的体积为V1;实验后烧杯中剩余水的体积为V2,则广口瓶内氧气体积为,氧气的体积分数为:×100%,故D正确。故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如表是Na2CO3NaCl的溶解度。

温度

Na2CO3

NaCl

20

21.8g

36.0g

30

39.7g

36.3g

20℃时,向2只盛有100g水的烧杯中,分别加入30g两种固体,充分溶解。下列说法正确的是(  )

A. 烧杯中溶质与溶剂的质量比为310

B. 烧杯中溶质的质量分数为30%

C. 烧杯中溶液升温至30℃,溶质质量分数不变

D. 烧杯①②中溶液升温至30℃(忽略水的蒸发),溶液质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】锰是维持人体正常生命活动所必须的微量元素。下图是关于锰原子的一些信息,请回答下列问题:

1)锰原子的中子数为_____

2)锰在化学反应中容易_____(选填“失去”或“得到”)电子;锰的离子符号为_____,相对原子质量为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】海洋是地球上最大的聚宝盆,浩瀚的海洋蕴含着丰富的化学资源,海水中化学资源的利用具有非常广阔的前景,目前世界上60%的镁是从海水中提取的,主要步骤如下图

1)在第①步中观察到的实验现象是_____

2)步骤②产生的氯化镁的质量与原卤水中氯化镁的质量相比_____(填增大减小不变之一)。

3)某兴趣小组的同学取一定量的氢氧化镁固体,放入干净的烧杯中,向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸,烧杯中固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示,当加入10%的稀盐酸73g(即A点)时,请通过计算,求此时所得不饱和溶液的质量_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AB在常温下是液体,A与黑色固体物质甲混合可产生能使带火星的木条复燃的气体CB,白色固体D与黑色固体甲在加热的条件下也能生成C,同时得到白色固体E,紫黑色固体H加热可得到C和甲及另一种物质F,红色固体GC中燃烧产生大量白烟,回答:

1F的化学式_____

2)写出下列反应的文字表达式:D生成C的反应_____GC中燃烧_____

3A转化成B的反应类型是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请沿用科学家认识事物的方法认识空气

1)从微观角度:用“○”表示氮原子,“●”表示氧原子。用“○○”可表示的微粒是______(填名称);已知:同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,据此下图中可表示空气微观模型的是________(填标号)。

2)从变化角度:已知,常温下氮气沸点-196℃,氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是____。该烧杯放置一段时间后,液态物质剩余约十分之一体积,其主要成分是____(用化学式表示)。

3)从应用角度:利用空气制取氮肥的流程如下图所示。

Ⅰ中参加反应的单质甲为_____________(用化学式表示);Ⅱ中反应的化学方程式为________反应Ⅲ属于基本反应类型中的_________反应。

4)从环保角度:下列保护空气措施合理的有_______(填标号)。

A 工厂通过加高烟囱直接排放废气

B 因地制宜推广风力发电代替火力发电

C 提倡步行、骑自行车等低碳出行方式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】备受市场瞩目的“神奇材料”石墨烯,在产业化方面迈出了新的步伐,未来几年石墨烯将逐步填充或取代传统材料。以石墨为原料,先制备氧化石墨, 再经过热还原制备石墨烯。石墨烯硬度大,导电性能好,有韧性,可弯曲。金刚石、石墨、C60和石墨烯的结构示意图分别如下图所示,下列叙述中正确的是(

A.这四种物质的碳原子排列方式相同

B.将石墨为原料加工制备成石墨烯,则发生了化学变化

C.这四种物质都很软,可作润滑剂

D.这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子

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【题目】A-H是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示,A是一种暗紫色固体,BG都是黑色固体粉末,E是一种无色液体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在反应②前后B的质量和化学性质都不改变。试回答下列问题:

1)写出B物质的名称:_____H物质的名称:_________

2)写出反应②文字(或符号)表达式并注明反应类型:_____________________

3)写出反应③文字(或符号)表达式并注明反应类型:____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在饱和的碳酸钠溶液中通入CO2可用来制备碳酸氢钠(NaHCO3),发生反应的化学方程式为Na2CO3+CO2+H2O = 2NaHCO3。由于溶解度不同,饱和碳酸钠溶液中通入CO2会析出碳酸氢钠晶体而使溶液变浑浊。某化学课外小组同学发现不同条件下出现浑浊的时间不同。

Na2CO3NaHCO3的溶解度曲线

(提出问题)影响碳酸氢钠晶体产生速率的因素有哪些?

(猜想与假设)碳酸氢钠晶体产生速率的影响因素有温度、试管内径、CO2流速、饱和碳酸钠溶液的体积。

(进行实验)实验装置如下图所示。每次实验时均在试管里加入1mL饱和碳酸钠溶液并在试管后放置一张写有黑色字迹的白纸,从垂直于试管的方向观察白纸上字迹的清晰程度,记录时间,用于判断碳酸氢钠晶体的产生速率。部分实验记录如下表所示。

序号

温度

试管内径

CO2流速

(个/秒)

产生不同现象的时间

字迹变淡

字迹模糊

字迹消失

25

10 mm

5-8

517

719

817

32

10 mm

5-8

350

409

428

40

10 mm

5-8

348

406

418

25

14 mm

5-8

636

738

828

25

25 mm

5-8

X

943

1022

25

10 mm

10-13

502

640

758

25

10 mm

2-5

540

1045

1236

(解释与结论)

1)由上述溶解度曲线图可获得的信息有________(写出一条即可)。

2)锥形瓶中是利用碳酸氢钠与稀硫酸(H2SO4)反应来制二氧化碳。除生成二氧化碳外,还有水和硫酸钠(Na2SO4)生成,该反应的化学方程式为________

3)实验①④⑤研究的影响因素是________

4)表中X应该是________

A 605 B 845 C 955

5)通过对数据的观察和分析,小明认为二氧化碳流速越快,碳酸氢钠晶体产生速率越快,得到该结论的依据是________(填实验序号)。

6)结合实验①②③,可得出的结论是_________

7)若要研究饱和碳酸钠溶液的体积对碳酸氢钠晶体产生速率是否有影响,需要控制的变量有________

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