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【题目】化学反应前后,下列各项中,肯定没有变化的是

原子数目 分子数目 元素的种类 物质的总质量 物质的种类 原子的种类

A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑥ C.①④⑥ D.①③⑤

【答案】B

【解析】要真正理解质量守恒定律,必须从宏观和微观两方面全面认识,从宏观上看是质量的守恒,从微观看是在化学反应前后原子的种类和数量没有发生变化。本题可从质量守恒定律和化学反应的实质去考虑,因为化学反应的过程,就是参加反应的各物质的原子重新组合生成其它物质的过程.在这个过程中,反应前后原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量也没有变化,所以化学反应前后各物质的质量总和必然相等,原子不变化,则元素也不会变化。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素的化学性质主要取决于原子结构中的

A.电子层数 B.最外层电子数 C.核外电子总数 D.中子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像与对应选项关系合理的是

A、在某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中,不断加入硝酸钾晶体

B、向NaOH溶液中滴加稀盐酸至过量

C、用相等质量的双氧水来制取氧气

D、电解水生成氢气和氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(每空1分,方程式2分,共12分)实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:

(1)指出编号仪器的名称:①

(2)以上(从A—E中选择)装置有一处明显的错误,请加以改正 。利用改正后的装置继续完成后面的实验。

(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是 (填字母),反应原理用化学方程式表示为 ;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是 ;若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是

(4)将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b打开活塞a,广口瓶中观察到的现象是 。一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是 ,反应原理用化学方程式表示为 ,欲收集该气体,应选择的装置是 (填字母),验满的方法是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们利用“硫酸、硝酸铵、氢氧化钠、碳酸钾”四种物质的溶液进行探究学习,完成下列各问:

【实验探究】

(1)A、B、C、D四组同学分别进行了下列实验

写出下列的两个化学方程式:

A中的反应

D中的反应

【挖掘实质】

图是A组反应的微观过程示意图该化学反应的实质可以表示为H+OH=H2O

【实践运用】

完成试验后,四组同学将废液倒入同一个烧杯中,再将废液过滤,得到无色溶液和白色沉淀,用无色溶液滴加紫色石蕊试剂,变为红色。

(1)溶液中的白色沉淀一定是 ,理由是

(2)废液中一定不含有的离子是

(3)为了验证该溶液中可能含有的离子是否存在,我设计如下实验进行验证

溶液中可能含有的离子

实验步骤

实验现象

实验结论

可能含有

取滤液滴加

现象明显

含有该离子

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【题目】人体中缺乏某些元素会影响身体健康。导致骨骼疏松、畸形所缺的元素是

A.锌 B.碘 C.钙 D.铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一定温度下,某固态溶质的水溶液甲,经历如下变化:溶液甲蒸发5克水(无晶体析出)得溶液乙;溶液已再蒸发5克水(析出2克晶体,并过滤)得溶液丙。下列结论正确的是

A、溶液甲可能是饱和溶液

B、溶液乙一定是不饱和溶液

C、溶液乙和溶液丙中的溶质质量分数可能相等,

D、溶液丙若再蒸发5克水,析出的晶体质量可能大于2克。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于溶液的说法正确的是

A.同一种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液中的溶质多

B.向20℃的硝酸钾溶液中加入少量硝酸钾,若溶液质量不变,则原溶液是饱和溶液

C.不同溶质的饱和溶液混合,依然是饱和溶液

D.一定温度下的氯化钠饱和溶液,一定不能继续溶解硝酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20 时,向l00 g未知浓度的KCl溶液中加入6 g KCl 后,一定正确的是

A.溶液质量变为106 g B.溶质质量发生变化

C溶液浓度变大 D.溶剂质量不变

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