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实验桌上有一瓶无色液体,某同学说可以往溶液样品中滴加石蕊试液,判断其酸碱性.该环节属于科学探究的( )
A.提出问题 B.作出猜想 C.设计实验 D.反思评价
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有关空气及其成分的说法正确的是( )
A.空气是一种宝贵的资源,工业上可以用分离液态空气的方法制氧气
B.空气中氮气约占空气总体积的五分之一
C.空气中的稀有气体不与任何物质发生反应
D.汽车排放的尾气不会对空气造成污染
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化学与生产、生活密不可分,化学物质的应用非常广泛,下列物质的应用是由化学性质决定的是( )
A.石墨用于制铅笔芯 B.金属铜作导线
C.氦气用作焊接金属保护气 D.金刚石作钻探机的钻头
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兴趣小组欲测定某未知浓度Ba(OH)2溶液的溶质质量分数,请你和他们一起完成实验并回答有关问题。
(1)配制30g 10%的Na2CO3溶液。量取蒸馏水所需量筒的规格是 (从10、50、100中选择)mL。最后将碳酸钠溶液转移到试剂瓶中,贴上标签备用,在标签上可以不必注明的是 (填序号)。
A.30g B.10% C.Na2CO3溶液
(2)测定未知浓度Ba(OH)2溶液的溶质质量分数。取50g Ba(OH)2溶液,逐滴滴加上述Na2CO3溶液的过程中,测得产生沉淀与加入Na2CO3溶液的质量关系如图所示。
①恰好完全反应时,消耗Na2CO3溶液的质量为 g。
②请通过计算确定Ba(OH)2溶液的溶质质量分数。
已知:Ba(OH)2+ Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH。
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某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。请你参与他们的探究活动,并回答有关问题。
【实验探究】
(1)方案一:某同学按右图所示的方法先向试管中加入约2mL NaOH溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,直至溶液
恰好变为 色,证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应。
①请指出右图操作中的错误 。
②写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式 。
(2)方案二:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取2mL NaOH溶液于试管中中,滴入一定量的稀盐酸,振振荡后加入镁条 | 若 | 稀盐酸过量 |
若没有明显现象 | NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应 |
【实验反思】
(3) 方案一在滴入稀盐酸的过程中,若观察到曾有少量气泡出现, 请分析产生气泡的原因可能是 (写出一条即可)。
(4)有同学提出方案二不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应,其原因是 。为此,还需要选择 (填一种试剂),再进行实验即可。
【拓展应用】
(5)请举一例说明中和反应在生产生活中的应用 。
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为区别NaOH和Na2CO3两种无色溶液,某同学设计了以下两种实验方案:
方案1:分别取少许两种溶液,各滴入几滴无色酚酞试液,根据酚酞试液是否变红色判断各是哪种溶液?
方案2:分别取少许两种溶液,各加入少量澄清石灰水,根据是否有白色沉淀生成判断各是哪种溶液?
(1)该同学设计的两个方案有一个是正确的,该方案是 ;另一个方案是不正确的,原因是 。
(2)请你再设计一个实验,区别上述两种溶液:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论和化学反应方程式 |
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用熟石灰中和一定量的盐酸时,溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如右图所示。熟石灰与盐酸反应的化学方程式为 ;当加入熟石灰mg时,溶液中的溶质为 。若改用ng氢氧化钠与相同量盐酸反应,所得溶液的pH 7(填“>"、“<"或“=”)。
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用化学方程式说明问题:
(1)用盐酸除铁锈 ;
(2)烧水的铝壶中常结有一层水垢(水垢的主要成分是CaCO3),用适量的稀盐酸可以将它除去,反应的化学方程式是 ,若盐酸的用量过多,会损坏铝壶,反应的化学方程式是 ;
(3)用氢氧化钠溶液来吸收有毒的二氧化硫气体 。
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