右图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积1/5的实验装置图。下列操作过程对实验结果的影响说法正确的是

A．弹簧夹没有夹紧会导致实验结果偏大

B．燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大

C．没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏大

D．点燃红磷伸入瓶中时，立即塞紧瓶塞会导致实验结果偏大

用化学符号填空：

⑴氢元素_________________ ⑵氧元素____________________

⑶二氧化碳分子_______________ ⑷氨分子_____________________

⑴下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于纯净物的是 ______________。
 

⑵下列变化属于物理变化的是____________________。

A.菜刀生锈 B.氧气液化 C.食物腐烂 D.木已成舟 E.牛奶変酸

⑶下列性质描述的是化学性质的是__________________________。

A.氢气易燃烧 B.瓷碗易碎 C.石灰石可与盐酸反应 D.氧气加压降温易变成淡蓝色的液体

写出下列反应的文字表达式或符号表达式。

⑴红磷在空气中燃烧__________________________________________________________；

⑵碳在氧气中燃烧__________________________________________________________；

⑶硫在氧气中燃烧___________________________________________________________；

⑷铁在氧气中燃烧____________________________________________________________。

⑴滴瓶滴管使用时是否需要清洗_______________________；

⑵铁在氧气中燃烧是为什么要在集气瓶底加少量水________________________________；

⑶敞口放置在空气中的澄清石灰水变浑浊是由于空气中含有_______________；

⑷用排水法收集氧气时，当看到__________________________________时才开始收集。

下列现象请用所学的分子知识解释。

⑴1个水分子的质量约为3×10-26kg，1滴水中大约有1.67×1021个水分子。说明____________________；
⑵秋天，校园里到处飘逸着桂花香。说明_______________________________________；

⑶50mL酒精和50mL水混合在一起，体积小于100mL。说明__________________________________。

现有A、B、C、D四种物质。A是常见的无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮蓝紫色的火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C；D在A中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体。请在下列空格中填写名称。

A________________ B_________________ C_________________ D_________________

请结合如图所示实验装置回答有关问题：

⑴写出装置中标号仪器的名称。a ____________；b _____________。

⑵实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是_________________________________________，根据该反应原理，可选择上图中____________________(填标号，下同)组装一套制取氧气的装置。

⑶用双氧水溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式是_____________________________，根据该反应原理，可选择上图中____________________组装一套制取氧气的装置。

（4分）小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题，他设计并完成了下表所示的探究实验：

（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；

（2）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。

第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是                            ；第二方面的实验是要                                                   。

在标准状况下，氧气的密度为1.429g/L，空气的密度为1.293g/L，氮气的密度为1.251g/L。100多年前，拉瓦锡通过实验得出空气是由氮气和氧气组成，其中，氧气约占空气体积1/5，氮气约占空气体积4/5，请通过计算分析该结论是否正确。

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