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科目: 来源:江苏省南通市2018届九年级上学期第一次阶段测试化学试卷 题型:信息分析题

(1)2016年入冬以来,一场几十年罕见的大旱袭击了我国北方地区,干冰在抗旱中起了重要的作用,下列文字描述了有关干冰的变化和性质,请将a物理变化、b化学变化、c物理性质、d化学性质,填在下面的空格内.

①干冰在﹣78℃时以下,是一种白色雪花状的固体________②温度升高,干冰直接变成气态二氧化碳________③二氧化碳通到澄清的石灰水中_______④二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊_________.

(2)如图所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶,观察到木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中剧烈.上述现象说明氧气具有的性质是:_________、__________.

(3)简要说明下列操作的主要目的

从细口瓶倾倒液体时,取下细口瓶的瓶塞要倒放在桌上,其目的是_____;倾倒细口瓶里的药液时,标签应向着手心而不是向下,其目的是_______.

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科目: 来源:江苏省南通市2018届九年级上学期第一次阶段测试化学试卷 题型:信息分析题

正确的实验操作是化学实验成功的基础.

(1)用量筒量取10mL液体时,若俯视量筒内凹液面的最低处读数,则量取的液体体积_____________________________________(填“>”“<”或“=”)10mL.

(2)熄灭酒精灯时的正确做法是_________.

实验室加热高锰酸钾制取氧气,用排水法收集,回答下列问题:

(3)制取氧气前要先检查装置的气密性,目的是为了防止装置________;

(4)伸入制氧气的试管里的导管不宜过长,原因是__________;

(5)常在试管口塞一团棉花,其目的是_________;

(6)加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,其目的是_______;

(7)用排水法收集氧气时,当气泡________时再开始收集;

(8)集满氧气的集气瓶应盖好_____,_____放在实验桌上.

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科目: 来源:江苏省南通市2018届九年级上学期第一次阶段测试化学试卷 题型:探究题

根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出装置中标号仪器的名称:①_____; ②_____;

(2)利用B装置可制取多种气体.装入药品前可用注射器F检查装置B的气密性,步骤如下:

①向锥形瓶中加水至______处,形成液封.

②将注射器F连接到装置B的导管口处.

③缓慢拉动注射器F的活塞,观察到_____,表示装置B的气密性良好.

(3)用向上排空气法收集氧气时,检查氧气是否收集满的操作是_____.

(4)氨气(NH3)是一种极易溶于水的气体,它的密度比空气小。实验室常用加热氯化铵(固体)和碱石灰(固体)混合物的方法制取.制取氨气应选择的发生装置是_____,收集装置是_____(填编号).

(5)若图2装置内充满水,用该装置收集氧气,则氧气应从_____(a或b)进入.

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科目: 来源:江苏省南通市2018届九年级上学期第一次阶段测试化学试卷 题型:探究题

(一)、如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置.主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连接好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃.(白磷40℃即燃烧,燃烧产物与红磷相同且易与水反应生成磷酸)

(1)该实验中白磷需稍过量,目的是______.

(2)白磷从燃烧到熄灭、冷却的过程中,集气瓶内水面的变化是_______;若实验成功,最终集气瓶中水的体积约为_____mL.

(3)该实验还可推论出氮气的性质是:氮气_____(填难或易)溶于水,其化学性质(填“活泼”或“不活泼”).______

(4)集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到的作用有_____(填写序号)

A.加快集气瓶内气体冷却 B.液封导气管末端以防气体逸出 C.吸收五氧化二磷.

(二).实验是科学探究的重要方法.如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题.

(1)根据下表提供的实验数据,完成下表

硬质玻璃管中空气的体积

反应前注射器中空气体积

反应后注射器中气体体积

实验测得空气中氧气的体积分数

25mL

15mL

9mL

______

(2)装置一和装置二中气球的位置不同,我觉得装置二更合理,理由是_____.

(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?__________

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科目: 来源:江苏省南通市2018届九年级上学期第一次阶段测试化学试卷 题型:探究题

学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢?于是进行了以下探究.

【猜想】Ⅰ.氧化铜不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变.

Ⅱ.氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变.

Ⅲ.氧化铜是反应的催化剂,反应前后_______________.

【实验】用天平称量0.2g氧化铜,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如图实验.

(1)填写如表.

步骤③现象

步骤⑥现象

步骤⑦结果

结论

_____

_____

_____

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立.

(2)步骤⑥的目的是______________.

(3)写出该反应的文字表达式:__________________。

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科目: 来源:江苏省无锡市2018届九年级10月阶段性测试化学试卷 题型:选择填充题

下图所示变化中,属于化学变化的是( )

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科目: 来源:江苏省无锡市2018届九年级10月阶段性测试化学试卷 题型:选择填充题

下列实验操作不符合规范要求的是( )

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科目: 来源:江苏省无锡市2018届九年级10月阶段性测试化学试卷 题型:选择填充题

下列物质属于混合物的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

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科目: 来源:江苏省无锡市2018届九年级10月阶段性测试化学试卷 题型:信息分析题

下列对燃烧现象的描述,有错误的是 ( )

A. 红磷在空气中燃烧时,产生大量白雾

B. 木炭在空气中燃烧时,发出红光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体

D. 硫粉在空气中燃烧时,发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体

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科目: 来源:江苏省无锡市2018届九年级10月阶段性测试化学试卷 题型:选择填充题

为提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,微观示意图如图所示,下列说法正确的是 ( )

A. 该反应是化合反应 B. 该反应是分解反应

C. 该变化中共涉及三种物质 D. 该变化中原子不可分

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同步练习册答案