科目: 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第二单元 课题1 空气 题型:选择填充题
焊接金属时,能用作保护气的一组气体是 ( )
A. H2、N2 B. N2、 O2 C. CO2、CO D. N2、Ar
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科目: 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第二单元 课题1 空气 题型:选择题
达州市2011年5月20日空气质量报告:老城区空气污染指数为64,空气质量级别为Ⅱ级,空气质量状况为良,空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是( )
A.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物
B、氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好
D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
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科目: 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第二单元 课题1 空气 题型:信息分析题
法国化学家__________通过实验得出了空气主要是由____和____组成的结论,并最先把天平用作研究化学的工具,把化学的研究由定性推向了定量。
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科目: 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第二单元 课题1 空气 题型:信息分析题
空气的成分按____分数计算,大约是:氮气占_____,氧气占_____,稀有气体占_____,二氧化碳占____,其他气体和杂质占______,它是由多种单质和多种化合物组成的_________。
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科目: 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第二单元 课题1 空气 题型:信息分析题
纯净物是由____________________ 组成的,如_________ 、_______ 等。混合物是由_____________混合而成的,如________ 、 _______ 等。
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科目: 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第二单元 课题1 空气 题型:信息分析题
某同学在探究空气成分时做了如下实验,请根据实验现象用物质名称填空:
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有__________
(2)石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有________
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有_________。
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科目: 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第二单元 课题1 空气 题型:信息分析题
2007年6月9日,“八国集团首脑会议”一至同意减少温室气体的排放。请根据图回答:
(1)在物质分类中空气属于____________。
(2)用物质名称填空:制造化肥并还可以做保护气的是______;
能供给人类呼吸的是______;上述“温室气体”是指_______;
温室气体增多的主要原因是________________。
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科目: 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第二单元 课题1 空气 题型:简答题
⑴利用如下图所示装置可测定空气中氧气的含量。(提示:铜能与氧气反应生成黑色的氧化铜)
①实验现象,红色物质逐渐变成________。
②反应的文字表达式为________________________________。
③停止加热冷却至室温,注射器内气体的体积大约减少了______。
④实验结论________________________________________。
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科目: 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第二单元 课题1 空气 题型:信息分析题
将装有白磷(P)的烟雾弹引爆后,白磷在空气中燃烧,发生一系列反应,产生大量的烟雾将目标隐蔽。写出白磷燃烧的文字表达式:__________________________________。
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