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【题目】某兴趣小组利用废旧电话线中的金属铜丝进行了如下一系列实验。
①如图所示,将铜丝分别放入盛有氯化锌溶液、稀硫酸、硝酸银溶液的试管中,观察到的现象是___________,发生反应的化学方程式为:___________。
②用细线吊着的长玻璃棒的两端分别绕有40 cm长的铜丝(如图所示),使玻璃棒保持平衡,用酒精灯加热玻璃棒左端2分钟后冷却,可以观察到的现象是__________,产生该现象的原因是__________。
③为了研究金属铜生锈的条件,实验中将四段相同长度的铜丝分别按下图所示放置一个月,观察并记录现象如下:
E | F | G | H | |
实验装置 | ||||
实验现象 | 铜丝不生锈 | 铜丝不生锈 | 铜丝不生锈 | 铜丝生锈 |
该实验设计体现的思想方法是_______________(选填:控制变量、对比与观察、定量分析、节能环保),结论:铜生锈是铜与 ______________作用的结果。
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【题目】下图是初中化学常用的实验装置,请根据实验要求选择适当的装置并完成相关问题。
①写出编号仪器的名称:a___________;b__________。
②实验室欲制取并收集干燥的二氧化碳气体,应选用的装置依次为______________(填仪器编号),反应方程式是_____________。将生成的气体通入装置 D,若无明显现象,可能的原因是(装置气密性良好)______________。
③某小组欲探究二氧化锰的用量对氯酸钾分解速率的影响设计了如下实验:用 9 g 的氯酸钾分别与不同质量的二氧化锰混合加热(反应过程中其他条件均相同)记录从开始加 热到收集满一集气瓶氧气(约 250 mL)所需的时间,如下表:
氯酸钾质量(g) | 9 | 9 | 9 |
二氧化锰质量(g) | 1 | 2 | 3 |
完成实验的时间(s) | 60 | 55 | 23 |
该实验应选用的发生装置是____________,反应方程式是____________ 。甲同学认为用装置 G 收集,乙同学认为应该用装置 H 收集,你认为应采用装置_________(填仪器编号)收集更适合该项实验,理由是_________。
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【题目】下图是物质 A、B、C 的溶解度曲线,试根据图像回答:
①温度为t1℃时,三种物质溶解度大小关系是_____________;
②A、B、C 三种物质中常温下可能是气体物质的是___________。
③t3℃时,A 物质 50 克放入 50 克水,所得溶液___________(填“饱和溶液”、“不饱和溶液”),此时溶液的溶质质量分数为___________。
④A 中含有少量 B 物质,从混合物中分离得到纯净的 A 的实验操作是: a配制热饱和溶液;b___________;c___________;d烘干。
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【题目】以石灰石为原料生产极细的碳酸钙粉末,某同学设计的反应流程如下:
反应①的基本反应类型是__________,A 的化学式是__________,反应②的化学方程式是____________,反应④的另一个产物是____________,可以在此过程中循环使用。
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【题目】有一包白色固体,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种。取样溶于水,有白色沉淀产生;过滤后向沉淀中滴加盐酸,沉淀的量、产生气体的量与加入盐酸体积的关系如下图所示。
由此推断白色固体中
A.可能存在NaOH
B.可能存在Na2SO4
C.肯定不存在BaCl2
D.肯定只存在Na2CO3
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【题目】一定质量的碳酸钠和氯化钠固体混合物,加入101g水完全溶解后,再往其中加入100g氯化钙溶液,恰好完全反应.过滤,将滤渣干燥,称得其质量为10g,测得滤液中溶质的质量分数为10%。试计算:
(1)反应中所得滤渣为_____(填化学式);
(2)求所加氯化钙溶液溶质的质量分数________;
(3)求原固体混合物中碳酸钠的质量分数____________。
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【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:
(1)写出有标号的仪器名称:①_____,②_____。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净O2可选用的收集装置是_____(填字母代号)。
(3)实验室用B、D装置制取CO2的化学方程式为_____,若将发生装置由B改为F,其优点是_____。
(4)SO2是无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水.SO2的某些化学性质与CO2相似,实验中常用NaOH溶液吸收SO2尾气.用如图2所示装置收集一瓶干燥的SO2,装置中导管按气流方向连接顺序是①→②→④→③→⑤;图中漏斗的作用是_____;烧杯中NaOH溶液的作用_____。
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【题目】化学反应过程中常常伴随产生一些现象,同学们发现将CO2通入NaOH溶液时没有明显的现象发生,为此,他们进行了如下探究:
(1)小明把一支收集满CO2的试管倒立在盛有饱和NaOH溶液的烧杯中(如图1所示),观察到试管内液面上升,还有另一种原因,请简要说明 。
(2)为了进一步验证CO2与NaOH溶液确实发生了反应,小红设计了如下方案:
分别取上述实验后的溶液于A、B两支试管中(如图2所示),向试管A中滴加足量的稀盐酸,观察到的现象是 ,反应的化学方程式 ;向试管B中滴加氯化钡溶液,观察到的现象是 ,反应的化学方程式 。虽然实验的现象不同,但都能证明CO2与NaOH溶液确实发生了化学反应。
(3)实验过程中需要吸收CO2时,大多会选择NaOH溶液,但是,检验CO2时常常选择新配制的澄清石灰水,请简要解释原因 。
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【题目】如图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
(1)C粒子属于_____(填“原子”、“阴离子”或“阳离子”);
(2)13号元素与8号元素组成的化合物的化学式为_____;
(3)A、B、C、D中属于同种元素的是_____(填序号);
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_____(填序号)。
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【题目】A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示,请回答:
(1)若B中混有少量的A,最好采用_____的方法提纯B;
(2)现有接近饱和的C物质溶液,使其变成饱和溶液的方法有:①加入C物质;②恒温蒸发溶剂;③_____;
(3)t3℃时将20g A物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液中溶质的质量分数是__;
(4)将t3℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液的质量由大到小的顺序是_____。
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