分析 题以“探究被砷污染的河水对生物生长发育的影响'的实验为知识背景,考查学生实验的设计能力,以及对实验预期结果的分析、归纳能力.
对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答 解:(1)实验小组决定探究污染的河水对生物生长发育的影响,因此实验的变量是河水是否被污染.因此实验小组准备了生长状况相同的20只健康小白鼠,平均分成A、B两组,其中A组中饮用洁净的、未被污染的河水,B组中饮用被污染的河水.分别用相同的食物喂食小白鼠,生活在同样的环境中,观察小白鼠的生长情况.
(2)①若A、B组的小白鼠都正常生长,被砷污染的河水对小白鼠的生长发育没有影响.
②A组小白鼠正常生长,B组小白鼠生长异常或死亡(或畸形、发育迟缓、发育过快);说明被砷污染的河水对小白鼠的生长发育有影响.
(3)该小题具有一定的开放性,言之有理即可.如宣传环保、爱护环境、节约用水、减少污水排放等.
故答案为:(1)相同;被砷污染的河水;
(2)①被砷污染的河水对小白鼠的生长发育没有影响;
②被砷污染的河水对小白鼠的生长发育有影响;
(3)宣传环保、爱护环境、节约用水等等;
点评 解答此类题目的关键是理解掌握对照实验的特点和注意事项.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 有骨骼 | |
| B. | 骨骼和肌肉协调配合 | |
| C. | 运动系统、消化系统、呼吸系统和神经系统等的整体配合 | |
| D. | 从不同角度看,以上说法都对 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 嫁接 | B. | 扦插 | C. | 组织培养 | D. | 种子繁殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞核中的染色体主要由基因和蛋白质组成 | |
| B. | 人的精子有含X染色体或Y染色体两种类型 | |
| C. | 禁止近亲结婚不利于减少人类遗传病的发生 | |
| D. | 一条染色体上有许多DNA分子 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 胸外按压,开放气道,人工呼吸 | B. | 开放气道,胸外按压,人工呼吸 | ||
| C. | 胸外按压,人工呼吸,开放气道 | D. | 开放气道,人工呼吸,胸外按压 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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