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    人体必须每天摄入一定量的营养物质才能够健康地生活。下图是各种营养物质在人体内的变化过程，请据图回答问题：

    （1）过程a代表        ，过程b代表         。完成a、b过程的主要器官是小肠，能在其内发挥作用的消化液有                           。
    （2）c过程受某种物质的调节，此物质通过血液的运输对人体生理活动进行调节，这种调节属于          调节。若该物质分泌过少，在尿液中易出现             。
    （3）e过程中，由血浆→原尿→尿液要经过两个重要的过程，其中能形成原尿的过程是                          。若尿液中出现蛋白质和红细胞，则可能的病变部位
    是             。
    （4）过程d产生的CO2需经气体交换排出体外。人体内的气体交换包括两个过程，都是通过            实现的。
    （1）消化    吸收    肠液、胰液、胆汁    （2）激素     葡萄糖 
    （3）肾小球的滤过作用     肾小球      （4）扩散作用（气体扩散）
    分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后，转变成分子比较小、简单的、易溶于水的物质才能被人体吸收利用，这个过程叫做消化，营养物质由小肠绒毛壁的毛细血管进入血液的过程叫做吸收，小肠内的消化液有胆汁、胰液和肠液，激素由内分泌腺分泌后，进入血液参与物质循环调节人体的生命活动，能降低血糖的激素是胰岛素，胰岛素分泌少，会导致出现糖尿，经过肾小球的滤过作用后，蛋白质和血细胞不能透过，能透过肾小球的物质到达肾小囊中，叫做原尿，如果尿液中出现蛋白质和红细胞，则可能的病变部位是肾小球；气体能够交换是由于气体的扩散作用，气体从浓度大的地方向浓度小的地方扩散，直到两边浓度相等为止。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    为了研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用，某同学完成了下列实验方案。
     
    方法
    		1
    		2
    		3
    		4
    处理
    		馒头块
    		0．5ｇ
    		0．5ｇ
    		 
    		 
    馒头碎屑
    		 
    		 
    		0．5ｇ
    		0．5ｇ
    水
    		2ml
    		 
    		2 ml
    		 
    唾液稀释液
    		 
    		2 ml
    		 
    		2 ml
    条件
    		37℃保温5分钟
    碘液检测
    		2滴
    		2滴
    		2滴
    		2滴
    实验现象
    		 
    		 
    		 
    		 
    ①如果把2和4作为一组实验，目的是研究_________。
    ②研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择的实验组合是__________。
    ③ 3、4号试管中加入碘液后的颜色变化分别是_________和_________。　　　　　　　　　你对此现象的解释是_________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    消化系统是由            和            组成的。 

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    观察右图（该图为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中的消化情况），回答问题。

    （1）如果A表示是消化道中的口腔，E表示大肠，则B表示      ，C表示        ，D表示     ，D中含有的消化液有_____________________。
    （2）图中曲线X表示的食物是           ，Y表示           ，Z表示            。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    Ⅰ下表是进行某实验时不同的处理方法，据表回答下列问题：
    试管
    		加入物质（ml）
    		处理温度
    		处理时间
     1号
    		淀粉糊（2ml）+清水（2ml）
    		37°C
    		10min
    2号
    		淀粉糊（2ml）+唾液（2ml）
    		37°C
    		10min
     
    (1)完成表中各处理后，再在两支试管中分别加入两滴碘液，将出现蓝色的试管是      ，其原因是                      。
    （2）另一支试管不出现蓝色，说明其中的淀粉已被      酶消化，本实验中设置1号试管的目的是          。
    （3）将试管放到37°C的温水中加热的目的是                    。
    Ⅱ下表是初三·一班李明同学的平日食谱及食谱中主要营养成分的含量，试分析回答：
    食物种类
    		日摄入
    量（克）
    		每100克食物中的含量
    蛋白质（克）
    		维生素C（毫克）
    		钙（毫克）
    		铁（毫克）
    馒头
    		1000
    		8
    		 
    		28
    		3.2
    青菜
    		500
    		1.2
    		24
    		32
    		1.4
    牛奶
    		100
    		3
    		1
    		104
    		0.4
    猪肉
    		100
    		12
    		 
    		6
    		1.6
    （1）营养学家研究提出：成年人的蛋白质供给量应不少于80克/天，钙供给量应不少于于0.8克/天，青少年因处于生长发育旺盛阶段，其蛋白质和钙的供给量应更高。若李明长期按该食谱进食，摄入的蛋白质能否满足生长发育的需要？__________________________；有无可能患缺钙症？ ________________________。
    （2）李明认为“青菜基本没有营养价值”，于是近来减少了对青菜的食用量。他这样做最容易引发什么病症？请根据表中提供的信息，简要分析说明：                                         
    _________________________________________________________________。
    （3）李明近来常常感觉乏力、头晕。到医院检查后，医生建议他要注意合理营养。据此，你认为他可能是患了什么病？__________________________。
    （4）试写出李明摄食后，其中的蛋白质在体内充分消化需要哪些消化液的参与？               
    _________________________________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    以下是人体部分生理活动示意图，请据图回答：

    (1)若b、c表示组织内的气体交换过程，该过程是通过________完成的。
    (2)图中所示与外界相连的4条途径中，属于排泄的是________和________。
    (3)某人患肩周炎，对其静脉注射消炎药，药物到达病灶共经过A腔________次。
    (4)血管②与血管①相比，②中的血液内含量明显降低的物质有______________________________________________________________________。
    (5)请写出小肠与过程a相适应的结构特点________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    (6)在C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内，D腔的状态是________________________________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是人体消化系统组成的示意图，请根据图回答下列问题：

    （1）图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的      　　　 。
    （2）人每天吃进的食物主要在图中标号        所示结构内被消化和
    吸收，然后随血液循环运往全身。
    （3）标号⑥所示器官除能分泌消化液消化食物外，还能分泌         来
    调节血糖的浓度。
    （4）标号④所示器官分泌的消化液称为        。
    （5）图中⑦表示小肠，小肠壁上有丰富的血管，按血液流动的方向，进入小肠壁的血液与从小肠壁流出的血液相比，从小肠壁流出的血液中葡萄糖的含量        。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    在一块淀粉—琼脂块上的五个圆点位置，分别用不同方法处理，如图所示：将上述实验装置放入37℃恒温箱中，保温处理24小时后，用碘液浸淀粉—琼脂块，其实验结果记录于下表：

    圆点位置
    		实验处理方法
    		碘液处理后
    的颜色反应
    A
    		新鲜唾液与盐酸混合
    		蓝黑色
    B
    		经过煮沸的新鲜唾液
    		蓝黑色
    C
    		只有新鲜唾液
    		红棕色
    D
    		接种酵母菌
    		红棕色
    E
    		只有2%蔗糖酶液
    		？
    ⑴ 你对圆点A与B的颜色变化的解释是                     
    ⑵ 圆点D的颜色变化与圆点C具有一致性，你对这种实验结果的解释是              
    ⑶ 你认为圆点E应呈现    色，你做出这种判断的理由是蔗糖酶                   。
    ⑷ 上述实验装置要放入37℃恒温箱中进行保温处理，目的是                    。
    ⑸ 该实验的对照组是       。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    产生胆汁的器官是  
    A肝脏    B胰腺    C小肠    D胆囊

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