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    （1）图Ⅰ所示的是
    外分泌腺
    外分泌腺
    腺，因为它有
    导管
    导管
    ，分泌物由
    导管
    导管
    运到腺体外．
    （2）图Ⅱ所示的是
    内分泌腺
    内分泌腺
    腺，它没有
    导管
    导管
    ，分泌物由
    血液
    血液
    运输，这类腺体的分泌物称为
    激素
    激素
    ．
    （3）从分泌物的量上看，Ⅰ的分泌物
    多
    多
    ，Ⅱ的分泌物
    少
    少
    ．
    分析：本题考查的是人体内的主要内分泌腺．人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺．分析解答．
    解答：解：人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物激素直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺．如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等．有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺．
    （1）图Ⅰ所示的是外分泌腺，因为它有导管，分泌物由导管运到腺体外．
    （2）图Ⅱ所示的是内分泌腺，它没有导管，分泌物由血液运输，这类腺体的分泌物称为激素．
    （3）从分泌物的量上看，Ⅰ的分泌物多，Ⅱ的分泌物少．
    故答案为：（1）外分泌腺；导管；导管（2）内分泌腺；导管；血液；激素（3）多；少
    点评：关键是区分内分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的分泌腺和外分泌腺．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察放入抗凝剂的血液的实验中，将10ml的新鲜的人体血液和抗凝剂混合，24小时以后，出现了如图所示的分层现象．请回答下列问题．
    （1）血液中运输养料和废物的成分是图中所示的
    A
    A
    （填字母），除上述功能外，它还具有
    运载血细胞
    运载血细胞
    的功能．
    （2）氧气进入血液以后，主要由图中
    C
    C
    （填字母）部分血细胞来运输．
    （3）能吞噬病毒的血细胞存在于图中的
    B
    B
    （填字母），能止血和加速凝血的血细胞存在于图中的
    B
    B
    （填字母）．
    （4）静止一段时间以后，量筒中的C部分会变成
    暗红
    暗红
    色，原因是
    血红蛋白与氧分离
    血红蛋白与氧分离
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?聊城）冠州梨园万亩规模，每年一度的“梨花节”吸引百万游客观光旅游，冠州鸭梨也闻名遐迩．果农通过调整品种，规模生产，走上富裕之路．下面是梨花、梨树枝条和枝芽结构示意图，请据图同答下列问题．

    （1）在图一所示的结构中，最主要的部分是
    雌蕊和雄蕊
    雌蕊和雄蕊
    ．
    （2）图二中的[B]是由图一中的[
    12
    12
    ]
    子房
    子房
    发育来的．
    （3）图二[E]处是果农改良果树品种进行嫁接的痕迹，嫁接成功的关键技术是
    接穗和砧木的形成层紧密结合
    接穗和砧木的形成层紧密结合
    ．
    （4）图二中的[A]是由图三中的[
    a
    a
    ]
    幼叶
    幼叶
    发育来的．图三中的[c]将来发育成
    新芽
    新芽
    ．
    （5）果农为了增加果实的质量，常采用“环剥”技术（如图二[C]处，将茎剥去宽约lcm、深至形成层的一圈树皮），这样做的道理是
    阻止光合作用形成的有机养料通过韧皮部的筛管向外运输，使营养物质贮存在果实中
    阻止光合作用形成的有机养料通过韧皮部的筛管向外运输，使营养物质贮存在果实中
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?承德）某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验．
    （一）实验过程：
    （1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水．
    （2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．
    （3）将三个杯子杯口密封好．其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理．如图11甲所示．
    （4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间．

    （二）实验结果：一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发．
    请回答问题：
    （1）如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要
    光照
    光照
    ，该对照实验的变量是
    光照
    光照
    ，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是
    大豆种子的萌发与光照无关
    大豆种子的萌发与光照无关
    ．
    （2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有
    A与C
    A与C
    ，该对照实验可以得出的结论是
    大豆种子的萌发需要空气
    大豆种子的萌发需要空气
    ．
    （3）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图11乙）．请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分．
    ①
    胚芽
    胚芽
    ；②
    子叶
    子叶
    ；③
    胚根
    胚根
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2013?青山区二模）图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况．请据图回答下列问题：
    （1）曲线甲所示的营养物质最终被消化成
    葡萄糖
    葡萄糖
    后在小肠处进入血液．
    （2）曲线丙表示的营养物质被消化的主要部位是
    小肠
    小肠
    ．
    （3）参与消化“曲线乙所示的营养物质”的消化腺是
    胃腺、肠腺和胰腺
    胃腺、肠腺和胰腺
    ．
    （4）某同学为验证“唾液淀粉的消化作用”，设计了如下实验方法和步骤：
    ①取两支试管分别编号为A、B各注入2毫升淀粉糊．
    ②漱口后收集唾液．
    ③A试管中加入2毫升唾液．
    ④向两支试管中各滴加2滴碘液．
    ⑤两支试管震荡后放入37℃水中保温5-10分钟．
    ⑥取出两支试管，观察颜色变化．
    A、指出实验步骤中的两处错误并加以改正：
    第一处错误
    步骤③还应向B试管加入2毫升清水
    步骤③还应向B试管加入2毫升清水
    ．
    第二处错误
    滴加碘液应在水浴后，因此步骤④应置于步骤⑤后
    滴加碘液应在水浴后，因此步骤④应置于步骤⑤后
    ．
    B、按改正后的实验步骤进行实验，通过实验现象得出的结论是
    唾液淀粉酶对淀粉有消化作用．
    唾液淀粉酶对淀粉有消化作用．
    ．
    （5）下表是某人饭后约30分钟时，取自不同部位液体中某些成分的数据统计结果：
    成分 水 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿素
    甲 96 0.00 0.00 1.10 1.80
    乙 90 8.00 0.10 0.72 0.03
    丙 98 0.03 0.10 0.72 0.03①据表分析乙液体是
    血浆
    血浆
    ，它的主要功能是
    能运载血细胞，运输营养物质和代谢废物
    能运载血细胞，运输营养物质和代谢废物
    ．
    ②乙液体的蛋白质为8.00，丙液体的蛋白质为0.03，这说明
    血液通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿．
    血液通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿．
    ．
    ③甲液体中尿素含量为1.8，而丙液体为0.03，原因是
    肾小管的重吸收作用
    肾小管的重吸收作用
    （填生理作用）把大部的水吸收回了血液，使尿素的浓度变大．
    ④血液中葡萄糖的含量维持在0.1%左右，是
    胰岛素
    胰岛素
    调节的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    希望中学的生物小组的同学用大豆种子做了如下实验，请帮他们分析一下结果．
    （一）实验过程：
    （1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水．
    （2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．
    （3）将三个杯子杯口密封好．其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理．（如图中甲所示）
    （4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间．
    （二）实验结果：
    一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发．请回答：
    （1）如果生物小组同学的设计思路是把A、C作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“
    大豆种子的萌发需要空气
    大豆种子的萌发需要空气
    ”，该对照实验的变量是
    空气
    空气
    ，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是
    大豆种子的萌发需要空气
    大豆种子的萌发需要空气
    ．
    （2）A、B、C中，除了A与C外，能够作为对照实验的还有
    A与B
    A与B
    ，该对照实验可以得出的结论是
    大豆种子的萌发与光照无关
    大豆种子的萌发与光照无关
    ．
    （3）观察如图乙中大豆种子萌发后的结构示意图，看看下列有关叙述中错误的一项找出来
    B
    B
    ．
    A．大豆种子萌发时，②子叶主要起提供营养物质作用．
    B．图中标号①是由胚芽发育而来的，③是由胚轴发育而来的．
    C．大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有胚乳．．
    D．同苔藓植物和蕨类植物相比，像大豆这样的种子植物更适应陆地环境

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