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    5．某实验小组为探究甲状腺的功能，在饲养蝌蚪时做了如下实验：①取A、B、C三只大烧杯，均放入等量的清水，水草和1只大小、生活特征基本相等的蝌蚪，每天均用蛋黄喂养；②在A烧杯每天加入2mg甲状腺激素制剂，B烧杯每天加入2mg甲流咪挫（甲状腺激素抑制剂），C烧杯不作任何处理③连续观察一周，每天记录一次蝌蚪的体长，四肢和尾的变化，分析以上实验，回答以下问题
    （1）预测一周后，尾最长的是B烧杯中的蝌蚪，最先长出四肢的是A烧杯中的蝌蚪
    （2）若结果与预测相符，则说明甲状腺激素具有促进促进动物生长发育的作用．
    （3）若C烧杯内的水和食物中缺碘，则其中的蝌蚪的变化更像B烧杯的蝌蚪，原因是缺碘会使甲状腺激素分泌不足．（或碘是合成甲状腺激素的原料，影响甲状腺激素分泌）．
    （4）在该实验中，A烧杯和B烧杯不能作为一组对照实验的理由是实验变量不唯一．
    （5）从实验设计的准确、科学、合理性分析，请对实验步骤中的一处明显不足进行改正：在步骤①的A、B、C三只大烧杯中均放入10只蝌蚪（体现放入多只，减小偶然性即可）．

    分析 甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；要探究甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用，应以甲状腺激素为变量设置对照实验．

    解答 解：（1）探究实验要通过对比得出科学的结论，保持变量的唯一是设置对照实验的关键，本实验除了在A烧杯每天加入5mg甲状腺制剂；B烧杯每天加入5mg甲硫咪唑（甲状腺抑制剂）；C烧杯每天不加任何制剂．A、B分别与C组形成对照实验．预期一周后，最先长出四肢的是A烧杯中的蝌蚪，尾最长的是B烧杯中的蝌蚪．
    （2）由分析可知，如结果与预期的相符，A组提前发育为成蛙（个体小），C组按正常时间发育，则说明甲状腺激素具有促进促进动物生长发育的作用．
    （3）通过对照实验的结果，如果C烧杯的水和食物中缺少碘，则其中蝌蚪的变化更想B烧杯中的蝌蚪，可得出结论：碘是合成甲状腺激素的重要原料，缺碘影响甲状腺激素的合成．
    （4）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．在该实验中，A烧杯和B烧杯不能作为一组对照实验，因为实验变量不唯一．
    （5）本实验的不足之处是在步骤①中放入蝌蚪的数量太少，这样的实验结果会具有偶然性，不能令人信服．为避免实验的偶然性，实验时如在步骤①的A、B、C三只大烧杯中均放入10只蝌蚪（体现放入多只，减小偶然性即可）．
    故答案为：（1）B；A．
    （2）促进促进动物生长发育；
    （3）B；缺碘会使甲状腺激素分泌不足（或碘是合成甲状腺激素的原料，影响甲状腺激素分泌）；
    （4）实验变量不唯一；
    （5）在步骤①的A、B、C三只大烧杯中均放入10只蝌蚪（体现放入多只，减小偶然性即可）．

    点评 关键是掌握甲状腺激素的作用，了解探究实验的注意事项，保持变量的唯一是设置对照实验．

    练习册系列答案
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