| A. | 不耐寒的个体被自然淘汰 | B. | 耐寒的个体得以生存繁衍 | ||
| C. | 这是自然选择的结果 | D. | 这是人工选择的结果 |
分析 生物必须适应环境才能生存.把原产丹麦和德国的三叶草移到气候比较寒冷的瑞典南部进行栽培,最初三叶草茎叶的产量很低,表明三叶草不适应瑞典南部的环境;经过若干年后,产量显著提高,是因为不耐寒的个体被淘汰,耐寒的个体得以生存下来,在繁衍的过程中,将这种耐寒的特性遗传给下一代.因此,下一代就有更多的耐寒个体.这是一个自然选择的过程,是寒冷的天气若干年来定向选择的结果.
解答 解:A、不耐寒的个体是不适应寒冷环境的,因此在自然选择过程中,不耐寒的个体被自然淘汰,A正确;
B、耐寒的个体是适应寒冷环境的,因此在自然选择过程中,耐寒的个体得以生存繁衍,B正确;
CD、通过自然选择,耐寒的个体越来越多,耐寒特性的变异得到积累加强,这是定向自然选择的过程,不是人工选择的结果,C正确,D不正确.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解生物对环境的适应是在生活过程中逐渐形成的.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
| 方法 分组 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
处理 | 馒头块 | 0.5g | 0.5g | ||
| 馒头碎屑 | 0.5g | 0.5g | |||
| 水 | 2mL | 2 mL | |||
| 唾液稀释液 | 2mL | 2mL | |||
| 是否搅拌 | 是 | 是 | 是 | 是 | |
| 条件 | 37℃保温10-15分钟 | ||||
| 碘液检测 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | |
| 实验现象 | 变蓝 | 不变蓝 | 变蓝 | 不变蓝 | |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 经常练习举重的人,胸肌发达 | B. | 一对正常夫妇生育白血病女儿 | ||
| C. | 长在暗处的玉米矮 | D. | 肥水充足处的大豆植株高大 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com