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成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了生态系统中几种生物之间的关系。如果该生态系统被污染(有害物质会通过食物链不断积累),则体内有害物质最多的可能是
A.螳螂B.蝉C.黄雀D.植物
C

试题分析:在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。物质和能量沿着食物链和食物网流动的,营养级越高的生物,体内所积累的有毒物质越多,食物链 “植物→蝉→螳螂→黄雀”中,黄雀的营养级最高,所以体内有毒物质积累的最多。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项中属于食物链的是
A.草→食草昆虫→青蛙B.青蛙→蛇→猫头鹰
C.阳光→草→食草昆虫D.青蛙→食草昆虫→草

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图为某生态系统示意简图,以下食物链表达正确的是
A.植物→虫子→吃虫鸟→微生物
B.虫子→吃虫鸟→微生物
C.阳光→植物→虫子→吃虫鸟
D.植物→虫子→吃虫鸟

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

蓝藻、硫细菌、硝化细菌等,能够利用光能或化学能将无机物转变为储能的有机物满足自身营养需要。这些自养型微生物属于生物圈中的(    )
A.生产者B.消费者C.分解者D.生产者和消费者

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题:

七年级生物 第4页 共4页

 
(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是                           

(2)图一的食物网由     条食物链组成。
(3)请写出图中最长的一条食物链                                           。(此空2分)
(4)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是         
(5)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是          
(6)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量将会             ,从而影响生态平衡;过一段时间之后,生态系统各生物的数量又会恢复平衡状态,因为生态系统具有一定的               。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图表示的是一个农田系统(该生态系统为了控制与消灭有害昆虫而大量使用DDT这种不易分解的高效农药)中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中,(     )生物获得的能量最多,(     )生物体内含DDT浓度最高。
A.甲B.乙C.丙D.丁

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生态系统中的消费者所需的有机物都直接或间接来自于
A.细菌B.微生物C.动物D.绿色植物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

生态系统的生物部分包括:___________、____________、______________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动物生活的有机物来自
A.绿色植物制造的 B.动物自己制造
C.天然就有的D.细菌制造的

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