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    【题目】变形虫能独立生活，说明细胞是生命活动的基本单位。要完成各项生命活动靠的是细胞各结构的分工协作，其中细胞核的功能是（ ）

    A．控制物质进出

    B．储存遗传物质，生命活动的控制中心

    C．与外界进行物质交换

    D．储存营养物质

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：含有遗传物质的是细胞核，是生命活动的控制中心。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列腺体，属于内分泌腺的一组是

    A. 甲状腺、唾液腺 B. 垂体、肠腺

    C. 胃腺、肾上腺 D. 垂体、甲状腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2018年3月14日凌晨著名物理学家霍金因病去世，享年76岁。他因患肌肉萎缩性侧索硬化症（ALS），禁锢在轮椅上达50年之久。ALS俗称“渐冻人症”，是一种运动神经元（负责支配效应器活动的神经元）疾病，患病者会出现肌肉无力、萎缩等症状，据图回答问题：

    （1）神经元是神经系统______的基本单位。

    （2）霍金因运动神经元死亡，基本不能完成运动，但调节心跳、呼吸的基本生命中枢正常，至少说明下列哪一结构一定完好无损？______。

    A．大脑B．小脑C．脑干D．脊髓

    （3）ALS患者因长期不能运动，导致肌肉萎缩，发生萎缩的结构主要是______（填图中字母）。

    （4）医生用小锤叩击霍金膝盖下方的韧带时，他______。

    A．有感觉，不发生膝跳反射

    B．没感觉，发生膝跳反射

    C．有感觉，发生膝跳反射

    D．没感觉，不发生膝跳反射

    （5）霍金虽然不能运动，但视觉和听觉都相当敏锐，产生听觉的部位是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】巴斯德用一个鹅颈瓶保存的肉汤一年都没有腐败。打断瓶颈，一天后肉汤就腐败变质了，其原因在于 （ ）

    A. 鹅颈瓶是封口的，细菌根本无法进入

    B. 没有空气，细菌无法生存

    C. 鹅颈瓶中的空气不能与外界的空气相通

    D. 鹅颈瓶又细又长，空气中的细菌很难通过这样的瓶口进入肉汤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验，请结合实验步骤和图示回答下列问题。

    （1）取一条活蚯蚓，可以发现其身体是由许多环形的__________构成，这使它的躯体运动灵活。如图所示，___________是蚯蚓身体的前端。理由是__________靠近身体的前端。

    （2）用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处，会感觉有小的突起，这些小突起叫_____________。

    （3）实验完毕后，应将蚯蚓如何处理？___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是上肢骨屈肘和伸肘运动的示意图。观察此图并回答下列问题。

    （1）图中①表示_______肌，它是由中间隆起的部分________和两端乳白色的部分______两部分组成的。

    （2）与骨相连的肌肉至少由______组肌肉相互配合活动。当①收缩，②舒张，则产生图______所示运动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是显微镜视野中人血涂片示意图，请回答相关问题。

    (1)在“10×”目镜、“40×”物镜组合的显微镜视野中，血细胞被放大了________倍，若想在同一处的视野中观察到更多的血细胞，应换用________(填“20×”或“60×”)的物镜。观察过程中发现视野中有一污点，移动载玻片、更换物镜后污点都没有动，说明污点最可能在________上。

    (2)当人体某处受伤出血时，具有止血和凝血作用的是[　]________，若伤口受病菌感染发炎，数量明显增多的是[　]________。

    (3)成熟的红细胞没有________，细胞中含有血红蛋白，具有运输________的功能。

    (4)小燕经常面色苍白，容易疲劳，经血液化验，红细胞的数目为3×1012个/L(女子正常值为4.2×1012个/L)。据此判断她可能患有______症，平时应多吃一些含蛋白质和________丰富的食物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题：

    七年级生物 第4页 共4页

    七年级生物 第4页 共4页

    （1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是 和 。（2）图一的食物网由 条食物链组成。

    （3）请写出图中最长的一条食物链 。（此空2分）

    （4）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是 。

    （5）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是 。

    （6）若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量将会 ，从而影响生态平衡；过一段时间之后，生态系统各生物的数量又会恢复平衡状态，因为生态系统具有一定的 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立生存。请根据所学知识回答：

    （1）从细胞结构看，如果将C归为一类，A、B、D归为另一类，你的分类依据为________。

    （2）A属于动物，它在细胞的基本结构上与其他三种生物最主要的区别是________，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过它的________来完成。

    （3）B能进行光合作用，因为其细胞结构中有________，它所属类群的特征主要有________。

    （4）C分布广泛，一是与它靠________生殖有关，二是与利用芽孢度过不良环境有关。

    （5）蒸出的馒头暄软多孔，是因为有[ ] ________参与的结果。

    （6）上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。可见，细胞是生物体________的基本单位。

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