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植物光合作用的场所是叶片.
 
(判断对错)
考点:光合作用的概念
专题:
分析:绿色植物利用光提供的能量,存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用.据此解答.
解答:解:光合作用表达式为:二氧化碳+水
叶绿体
有机物(储存能量)+氧气;
由此可见光合作用的条件是光,场所是叶绿体,原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气;
所以“植物光合作用的场所是叶片”是错误的.
故答案为:×.
点评:掌握光合作用的概念是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

观察显微镜示意图,回答相关问题(在[]内填代号,在横线上填写文字):
(1)取显微镜时,握镜的部位是[
 
]
 

(2)能使②缓慢升降的是[
 
]
 
,能使②快速升降的是[
 
]
 

(3)显微镜的结构中起放大作用的是①
 
和③
 

(4)使用显微镜观察玻片标本时,转动⑦使镜筒下降,眼睛要注视
[
 
]
 
,以防压坏镜头.

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科目:初中生物 来源: 题型:

 
是最基本的分类单位.分类单位越小,包含的生物种类就越
 
,生物之间的差异也越
 
,具有的共同特征就越
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人们在种植黄瓜、豆角等菠菜时,往往要用树皮、竹竿等搭架供其生长,这样做的主要意图是(  )
A、防止植物果实受到地面小动物的损害
B、保证植物体及其果实外形美观、洁净
C、利用实施浇水、施肥、采摘等管理活动
D、利用植物充分地接受光照进行光合作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国把哪一天定为植树节(  )
A、3月22日
B、4月21日
C、3月12日
D、4月12日

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是桃花和桃子的结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)从构成生物体的结构层次上分析,桃花和桃子都属于
 

(2)图中结构[①]、[②]和[③]组成的结构是
 

(3)花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做
 
.花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与[④]内的卵细胞结合成受精卵,该过程叫
 

(4)桃的果实中,我们食用的部分是[⑦]
 
,结构[⑧]是由图1中[
 
]
 
发育来的.
(5)生活经验告诉我们,自然条件下的玉米果穗常有缺粒的,向日葵的子粒常有空瘪的,如果要提高结实率达到提高其产量的目的,你会怎么做?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

光合作用吸收和释放的气体分别是什么?(  )
A、一氧化碳 氢气
B、二氧化碳 氧气
C、氮气 氧气
D、甲烷 氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生态系统中,下列哪一种生物不属于生产者?(  )
A、水稻B、水绵C、香姑D、苔藓

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科目:初中生物 来源: 题型:

图1表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的相关内容,请回答相关问题.

(1)按照实验操作过程,将①~④实验步骤进行排序,正确顺序是
 

(2)步骤②和④滴加的液体分别是
 
 

(3)如果①盖盖玻片的方法不恰当,很容易出现
 
,从而影响观察效果.
(4)某同学使用显微镜时,在低倍镜视野中看到的图象如图,他想将物像移到视野正中应将玻片
 

A、向左上移动        B、向右上移动  C、向左下移动        D、向右下移动
(5)下面使用显微镜对光的正确程序是
 

①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔  ②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜              ④转动反光镜调节出一个白亮的视野
A、①─②1─③─④B、②─①─③─④C、③─④─②─①D、③─②─①─④

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