| A. | 身体呈流线型 | B. | 气体交换部位是肺和气囊 | ||
| C. | 胸肌发达成 | D. | 骨骼轻、薄、坚固 |
分析 鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为:前肢变成翼;体表被覆羽毛,具有保温作用;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重.鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作,鸟类的食量大,为它的飞行生活提供大量的能量,鸟类有气囊,与肺相通,鸟类的肺是气体交换的场所.
解答 解:A、身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力,A正确.
B、鸟类有气囊,与肺相通,鸟类的肺是气体交换的场所,气囊本身并没有气体交换的作用,气囊的功能是贮存空气,B错误.
C、鸟的胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作,C正确.
D、鸟类有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重.鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,D正确.
故选:B
点评 关键是掌握鸟适于飞行的特征.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | X染色体和Y染色体的形态、大小相同 | |
| B. | 女儿具有和母亲完全相同的两条X染色体 | |
| C. | 精子细胞中的Y染色体只传给儿子,不传给女儿 | |
| D. | 生男生女取决于母亲,与父亲无关 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 清水 | 1% | 3% | 5% | 8% | 10% | 15% | 20% | |
| 10s内心跳次数 | 33 | 30 | 28 | 24 | 22 | 21 | 18 | 死亡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 常见的错误操作 | 改正 |
| 1.变换物镜时:直接扳动物镜 | ①更换物镜时,需要转动转换器 |
| 2.对光时:用高倍物镜对准通光孔 | ②对光时,用低倍镜正对通光孔 |
| 3.观察时:顺时针转动粗准焦螺旋下降镜筒时,眼睛注释目镜,直到物镜距离标本2厘米左右时停止下降 | ③在镜筒下降时我们要注视物镜 |
| 4.观察时:一只眼注释目镜,另一只眼闭着 | ④使用显微镜观察时,两眼自然睁开,左眼注视目镜观察物像,右眼睁开看着画图及记录 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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