科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省宿州市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：探究题
在探究绿色植物的光合作用时，小明选用一棵银边天竺葵做探究实验．实验过程中，他发现了一些自己不明白的问题，遇到了一些困难，你能为他解答并帮助他顺利完成实验吗？
（1）实验过程中正确的实验步骤是 ．
a、向叶片上滴加碘液 b、将叶片的一部分进行遮光处理
c、用清水漂洗 d、观察颜色变化 e、用酒精脱色
f、放在黑暗处一昼夜 g、阳光下照射3﹣4小时
（2）经实验向叶片上滴加碘液后图中A遮光处的颜色是黄白色，B处颜色是 ，原因是 ；图中C（银边）的颜色没有变蓝，说明 是植物进行光合作用的重要场所．
（3）光合作用是地球上植物、动物和人类生命活动的基础，光合作用的原料是 和 ，产物是淀粉和氧气．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省宿州市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
包心菜内部的叶片是黄白色的，而暴露在外的叶片是绿色的，这说明叶绿素的形成需要（ ）
A．温度 B．水分 C．光 D．空气
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省宿州市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是（ ）
A．绿色植物的光合作用 B．绿色植物的呼吸作用
C．绿色植物的蒸腾作用 D．动物的呼吸作用
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省马鞍山市当涂县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：探究题
有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学，他们决定把这个问题搞清楚，于是他和同学们一起去探究．
（1）你能帮他提出问题吗？ 能影响黄豆芽叶绿素的产生吗？
（2）针对你的问题，再作出假设吧：
（3）设计实验方案：
A、取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在两个甲、乙两个容器中．这一步是为了设置 实验
B、把甲放在 下，乙放在 处培养．
C、本实验的变量是 ．
（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽 绿，乙中的黄豆芽 绿．（填“变”或“不变”）
（5）该实验的结论是：叶绿素的形成需要 ．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省马鞍山市当涂县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：判断题
多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同 ．（判断对错）
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省马鞍山市当涂县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
在细胞里含有叶绿体，能进行光合作用的单细胞生物是（ ）
A．酵母菌 B．衣藻
C．草履虫 D．变形虫
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省淮北市濉溪县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
蚯蚓能生活在黑暗潮湿的环境中，同时它又可以疏松土壤，分解有机物增加土壤肥力，这说明（ ）
A．环境影响生物 B．环境适应生物和影响生物
C．生物影响环境 D．生物适应环境和影响环境
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