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对于植物细胞请回答

①对细胞具有保护和支持作用的结构是 ②能控制物质进出细胞的结构是

③控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在 ;④能制造有机物并储存能量的细胞结构是 ;⑥细胞的控制中心是

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015年山东新泰龙廷中心学校九年级中考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

2014年10月24日,山东省淄博市博山区上结村的一个水池中出现了大量奇怪的浮游物,它们身体透明,呈桃花瓣状,又像一个个精致的降落伞。当地工作人员经过鉴定后认为这是罕见的濒危生物桃花水母,你认为不能说明它属于生物的证据的是 ( )

A、桃花水母能生长和繁殖

B、桃花水母像桃花的花瓣一样

C、桃花水母需要营养

D、桃花水母能够呼吸

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年陕西安康五里建设初中八年级第一学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况,“切脉”常见的部位是

A.股动脉 B.肱动脉

C.颈动脉 D.桡动脉

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年河南南阳四坝二中八年级下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(24分)(2015春•南阳校级月考)图是鸟卵的结构示意图,请据图回答:

(1)将来能发育成小鸟的是图中[ ]

(2)图中⑥表示 ,能为胚胎发育提供

(3)在胚胎发育成小鸟的过程中,由 提供营养物质.

(4)[ ] 、[ ] 和[ ] 都具有保护卵细胞的作用.

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年河南南阳四坝二中八年级下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

蝗虫不完全变态发育的正确过程是( )

A.幼虫→卵→蛹→成虫

B.卵→蛹→成虫

C.幼虫→卵→成虫

D.卵→若虫→成虫

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东武城第二中学七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:探究题

如图所示,回顾巴斯德的实验,回答问题:

(1)巴斯德提出的问题是

(2)巴斯德实验的妙处在于 ,此探究过程中对照实验装置为

(3)煮沸两烧瓶内的肉汤的目的是

(4)A变酸的原因是

B不变酸的原因是

(5)巴斯德实验的结论是

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东武城第二中学七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

“野火烧不尽,春风吹又生”这句诗体现了生物的哪种生命现象 ( )

A.需要营养 B.能生长和繁殖

C.能适应环境 D.能呼吸

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科目:初中生物 来源:2015-2016山东青岛城阳第七中学八年级上第一次阶段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列动物中不属于线形动物的是( )

A.蛔虫 B.血吸虫 C.钩虫 D.蛲虫

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年海南海口第十四中学七年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列能正确表示一条食物链的是( )

A.草←蝗虫←鸟←鹰

B.田鼠→蛇→鹰

C.浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸

D.蘑菇→鸟→狐

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