【题目】下图中为人体部分生理活动示意图（①⑨表示生理过程，ABCD代表系统或器官），图乙为心脏结构示意图（15表示与心脏相连的血管，69表示心脏的四个腔），a是可被人体直接吸收利用的小分子物质。请回答：
（1）淀粉经过①过程消化分解为物质a，a进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中，经过乙图的途径是 （用数字和箭头表示），食物中的营养物质不经过消化直接通过甲图②过程进入A系统的是 。
（2）人体在进行甲图所示的过程④时，膈顶部 （填“上升”或“下降”），氧气从肺泡
进入组织细胞必须要经过哪些细胞？ 。
（3）心脏每跳动一次，心脏收缩和舒张各一次，当心房和心室舒张时，相关瓣膜的开闭情况是 。
（4）甲图中若D代表肾脏，一部分a在D中从离开血液又回到血液途经的器官是：肾小球→ （用文字和箭头表示）→肾小管周围的毛细血管网。
【答案】（1）5→8→9→2→3→6→7→1 水、无机盐、维生素等
（2）下降 肺泡壁、毛细血管壁、红细胞、毛细血管壁
（3）房室瓣打开、动脉瓣关闭
（4）肾小囊→肾小管
【解析】图甲表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、血液循环、呼吸的过程等生理过程；图示中，a是葡萄糖，①表示消化，②表示吸收，③表示呼气，④吸气，⑤汗液的形成，⑥尿的形成，⑦表示排遗；图丙中1主动脉，2肺动脉，3肺静脉，4上腔静脉，5下腔静脉，6左心房，7左心室，8右心房，9右心室。
（1）淀粉最先在口腔内就被消化。在口腔中，唾液中含有淀粉酶，可以将淀粉分解成麦芽糖；然后再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖。葡萄糖被人体小肠吸收后进入血液，然后随5下腔静脉进入8右心房，然后随8右心房的收缩把血压进9右心室，9右心室再收缩把血压进2肺动脉，经过肺部毛细血管网由3肺静脉把血送到6左心房，6左心房收缩把血压进7左心室，7左心室再收缩把血压进1主动脉，然后经过各级动脉把血液及葡萄糖输送到组织细胞中，给组织细胞提供营养物质。
（2）呼吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的，当膈肌与肋间肌收缩时，膈顶部下降，引起胸腔上下、前后、左右径均增大，胸廓扩大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈顶部上升，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动。可见，呼气时膈肌舒张、肋骨间的肌肉舒张，肺缩小、胸廓缩小。氧气通过呼吸道进入肺，扩散到肺泡周围的毛细血管→3肺静脉→6左心房→7左心室→1主动脉→全身各处。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞组成的。血液中的二氧化碳浓度比肺泡内的二氧化碳浓度高，根据气体扩散作用的原理，二氧化碳会穿过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡。
如上图，由于毛细血管壁与肺泡壁只由一层细胞构成，故二氧化碳进入肺泡需要经过二层细胞。
（3）心脏每次跳动的过程，先是两个心房收缩，同时两个心室舒张，这时房室瓣处于打开状态，保证血液由心房进入心室。
（4）血液在肾脏内的流动途径为：肾动脉→入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾小管周围的毛细血管→肾静脉。Ⅰ肾静脉中流静脉血，Ⅱ肾动脉中流动脉血。在长跑时，通过排汗排出大量的水分。
导学与测试系列答案
新非凡教辅冲刺100分系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】探究实验题：
某中学生物科技小组，在探究“淀粉在口腔的消化”时，进行了以下实验：
（1）上述实验装置都置于37℃水浴环境中，目的是模拟_____________________________，此时酶的活性才能正常发挥；为了了解实验结果，我们必须滴加2滴____________鉴定。
（2）为了验证唾液对馒头有消化作用，在2号试管中的A处应加入________________，作为1号试管的______________实验。
（3）1号试管不变蓝的原因是唾液中含有___________________酶，它能促进淀粉的分解。
（4）1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中______________ 有助于食物的消化。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】良好的生活习惯有助于提高身体素质和学习效率，以下属于不良生活习惯的是（）
A. 学习紧张时就不进行体育运动 B. 三餐合理、不暴饮暴食
C. 按时作息、合理安排上网时间 D. 心情不好时向父母或老师求助
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】我区某校的同学为探究种子的结构和萌发，做了一系列的实验：
实验一：探究影响种子萌发的环境条件。在实验中，选取四个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别加入20粒完整的有活力的种子，在不同的条件下培养一段时间后，你认为：
（1）以上装置中能萌发的是_____；丁装置中的种子不萌发的原因是_______。
（2）若要验证适量的水是种子萌发的必需的外界条件，需选择装置____和____；从实验装置和实验条件的控制分析，若只选择乙和丙两个装置，实验探究的问题是：________对种子萌发的影响。
实验二：观察种子的结构和萌发过程。在实验中，他们画下了菜豆种子及其萌发后的幼苗结构示意图。
（1）种子萌发时最先突破种皮的结构是左图中的[ ]________；
（2）上图中的[7]是由左图中的________发育而成；菜豆种子萌发时，营养物质由________提供。
（3）菜豆开花后，经传粉和受精作用，受精卵将发育成菜豆种子中的结构[ ]______。
（4）在“观察种子的结构”实验中，正确的操作方法是（_______）
A.观察之前先把种子浸软
B.用解剖刀把种皮削掉，以便观察内部结构
C.用显微镜观察种子结构
D.结构4处滴加碘酒，由白色逐渐变为蓝色
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】据下图所示，回答：
（1）科比布莱恩特（图三）1978年生于美国宾夕法亚州，从一个受精卵到婴儿再到成年时的他，主要是图二中过程[ ]____________和过程[ ]__ ___________的结果。
（2）其肤色是黑色，主要是由图一中的[ ]_________________决定的。
（3）科比之所以具有“绝杀”之技，主要原因是他能很好地调节自己的身体和具有强大的爆发力，那么具有调节功能的结构主要是由图二中的[ ]______________组成，强大的爆发力主要与图二中的[ ]______________有关。
（4）科比的身体结构层次是_________________________________________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】新生儿的性别主要取决于
A．母亲体细胞中性染色体的组成 B．父亲体细胞中性染色体的组成
C．精子和卵子中性染色体的组成 D．环境中各种条件的变化
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】埃博拉病毒（EBV）是一种十分罕见的病毒，能引起人类和灵长类动物患“埃博拉出血热”，此病的死亡率极高．2014年2月，埃博拉病毒疫情于西非爆发，其中，几内亚、利比里亚、塞拉利昂三国疫情尤为严重．下表是这三个国家截止到2014年8月4日的相关数据．请问答：
国家 | 几内亚 | 利比里亚 | 塞拉利昂 |
感染人数（人） | 495 | 516 | 691 |
死亡人数（人） | 363 | 282 | 286 |
（1）埃博拉病毒属于 ______ 病毒，它由 ______ 外壳和内部的遗传物质构成．
（2）当它离开活细胞后，将会形成 ______ ，以抵抗不良环境．
（3）在以上三个国家中，感染埃博拉病毒后，死亡率最高的是哪个国家？ ______
（4）请根据上述数据，完成如图的柱状图．
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