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    下面关于动物运动意义的叙述中，不恰当的是：
    A．使动物提高了生存能力B．使动物能主动、快速地获取食物
    C．使动物能主动地逃避敌害D．有利于动物产生可遗传的变异
    D

    试题分析：动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为，常常表现为各种各样的运动，动物的运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。
    点评：此题为基础题，解答此题的关键是熟记动物的运动的意义：主动获取食物、逃避敌害、迁移栖息场所，有利于自身生存、繁衍后代。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项中正确的是（   ）
    A．骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分
    B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
    C．动物的运动只靠动物系统和神经系统的控制和调节来完成
    D．所有动物体内都有骨骼

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    请在图中标出关节各部分的名称及功能：

    （1）是            
    （2）是          ，能                
    （3）是            
    （4）是         ，能               
    （5）是         。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    乌龟的运动方式是
    A．爬行B．蠕动C．跳跃D．攀援

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列与关节的结构特点无关的一项是
    A．关节囊中有滑液B．关节囊外有韧带
    C．关节两端有肌肉D．关节面覆盖着软骨

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    骨骼肌中间较粗的部分叫        ，两端呈乳白色的部分叫        。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    观察图示，回答问题

    （1）甲图中的[1]和[2]是骨之间相接触的部位，多为一凸一凹合称为[3]        。
    （2）[5]关节囊主要由        组织膜构成。运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力的是[4]          。
    （3）运动是以骨骼为杠杆，关节为    ，骨骼肌收缩为动力形成的。
    （4）请写出你身体上任一关节的名称：           。
    （5）乙图中由屈肘到伸肘运动时，必须在      系统的支配下才能完成。
    （6）当你用手将食物放入嘴里时，上臂[ ① ]             所处的状态是       。屈肘动作在①和②的共同作用下完成，这说明，一个动作的完成至少需要    组以上的肌群相互配合。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    右图是关节模式图，请据图回答：（6分）

    （1）关节由 ___________、 ___________和 _______三部分构成。
    （2）③中含有滑液和关节周围以及关节内还有韧带，这样增强了关节的___________性和___________性。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    右图是人体屈肘时肌肉的协作示意图。请根据图回答（8分）：

    (1)图中a是肱二头肌，当人屈肘时，以它为主的肌群处于_________状态。
    (2)当人伸肘时，a处于_______状态。
    (3)当双臂自然下垂时，a和b都属于__________状态。
    (4)当双臂垂直提起重物时，a和b都属于__________状态。

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