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请根据你对细胞中“能量转换器”功能的理解,指出A和B两种细胞器的名称.
A是
 
;    B是
 
考点:线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器
专题:
分析:叶绿体是植物细胞所特有的,植物的绿色部分含有叶绿体,叶绿体中的叶绿素能够吸收光能.叶绿体可将光能转变成化学能,并将化学能储存在它所制造的有机物中.植物细胞和动物细胞都含有线粒体.如果将细胞比作汽车,线粒体就相当于汽车的发动机.发动机靠燃料给汽车提供动力;线粒体则可使细胞中的一些有机物,经过复杂的变化,将其中储存的化学能释放出来,供细胞利用;据此解答.
解答:解:叶绿体和线粒体是细胞中的两个能量转换器,叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用.
故答案为:叶绿体;线粒体.
点评:掌握叶绿体和线粒体是细胞中的两个能量转换器是解题的关键.
练习册系列答案
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属于软体动物的是哪两种动物(  )
A、蛭B、缢蛏C、钉螺D、丝虫

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能量流动和
 
是生态系统的两个基本过程,它们都是通过食物链和食物网实现的.

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请将下列植物名称与相应的类群用线段连接起来:

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如图所示是一个食物网示意图:
(1)这个食物网中有食物链
 
条.
(2)这个食物网中的生产者是
 
;它属于第
 
营养级.
(3)图中有
 
个营养级,最高营养级是
 
.   
(4)图中5种生物中,数量最少的是
 

(5)如果在草地上使用DDT来消灭害虫,体内含DDT最多的生物是
 

(6)请写出最长的一条食物链:
 

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种子的萌发受多种环境因素的影响.实验小组利用大豆种子进行实验:将饱满的大豆种子随机分成几份,分别放在不同条件的培养瓶中培养,培养数日并记录结果:
实验组 温度 水分 空气 种子数 发芽情况
4-8℃ 充足 20粒 0粒
20-25℃ 充足 3粒 0粒
20-25℃ 充足 20粒 18粒
20-25℃ 没有 20粒 ×
(1)请你指出该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改
 

(2)用①、③两组作对照时,探究的问题是
 

(3)探究空气对种子萌发的影响,需要设计实验④,请填写表中实验④的相关内容.

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将仿生设备与动物连接起来:

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请为下列几种小动物编制一份简单的检索表.
 

天鹅、绵羊、七星瓢虫、蝮蛇、蝙蝠、乌贼.

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昆虫的个体发育过程中,要经过
 
 
 
三个时期,这样的发育叫不完全变态.

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