【题目】下图甲是人体血液流经肺部的三种血管示意图,图乙表示①、②血管血液中的气体含量。请据图作答:![]()
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(1)甲图中能与肺泡进行气体交换的血管是(填序号)。
(2)②血管内流动的是血(选填“动脉”或“静脉”),其内的二氧化碳最终由系统排出体外。
(3)请用数字和箭头表示甲图中的血液流动方向:。
【答案】
(1)③
(2)静脉,呼吸
(3)②→③→①
【解析】(1)图甲中的③是毛细血管,壁仅由一层上皮细胞构成,这样的结构特点利于肺泡与血液之间的气体交换.
(2)肺部毛细血管的一端是①肺静脉,另一端是②肺动脉,由于在肺部毛细血管处,血液与肺泡进行了气体交换,肺泡里的氧气进入了血液,使流入肺静脉的血液含氧量增多,故②肺动脉里流的是静脉血。细胞产生的二氧化碳,会被红细胞吸收然后运输到肺部,通过呼吸排出体外.
(3)血液在血管中的流动方向是:动脉→毛细血管→静脉,②是肺动脉,③是毛细血管,①是肺静脉,所以甲图中的血液流动方向:②→③→①.
所以答案是:(1)③(2)静脉;呼吸(3)②→③→①
【考点精析】本题主要考查了血管和血液循环的途径的相关知识点,需要掌握血管分为动脉、静脉、毛细血管;循环途径:体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环是血液从右心室出发回到左心房才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某学习小组在探究光对鼠妇的影响实验中,在纸盒内铺上一层湿土,如图所示中线为界,一侧盖上不透明纸板,一侧盖上玻璃板,这样两侧就形成了阴暗和明亮的两种环境.图中5只鼠妇大小不一,且刚放入盒子明亮的一侧.
请根据所学知识回答下列问题:![]()
(1)该探究实验中所设置的变量是 .
(2)待鼠妇平静后,开始观察它们的动向,每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次.小组计算出装置甲和乙中鼠妇数量的值为该实验的结果.
(3)该实验的方法步骤至少有2处错误,请你指出并改正 . (答对其中两点即可)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于不同植物类群的叙述,正确的是
A. 被子植物的种子中有两片子叶
B. 裸子植物在种子形成后,其果皮一定会脱落
C. 苔藓植物因其体内有输导组织,因而适宜生活在陆地上
D. 衣藻是单细胞藻类植物,海带是多细胞藻类植物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物分类的叙述,错误的是
A. 种是生物分类等级中最基本的分类单位
B. 生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等方面的特征
C. 生物分类的等级由低到高依次是界、门、纲、目、科、属、种
D. 分类等级越低,其中所包含的生物的共同特征就越多
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】培养细菌、真菌的一般方法中,不包括下列哪一步骤
A. 配制含有营养物质的培养基
B. 对培养基高温灭菌
C. 待培养基冷却后,在培养基上接种
D. 在低温下冷冻培养
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人的体细胞、精子、卵细胞、受精卵中染色体的数目分别是( )
A. 23条、46条、46条、23条 B. 46条、23条、23条、46条
C. 46条、23条、23条、23条 D. 23条、46条、46条、46条
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