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14.两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多数生活在陆地,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸.

分析 两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.

解答 解:两栖动物指幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体既能在水中生活,也能在陆上生活,用肺呼吸,肺不发达,其皮肤裸露而湿润,无鳞片,毛发等皮肤衍生物,粘液腺丰富,具有辅助呼吸功能.
故答案为:水中; 鳃; 陆地;  肺; 皮肤.

点评 解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是模拟膈肌运动图,请据图回答:
(1)A图表示在呼气.
(2)③表示是膈肌.
(3)B图中用手向下拉橡皮膜,表示当③处于收缩(收缩、舒张)状态时,②被动扩大(扩大、缩小),完成吸气过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关病毒的叙述中,错误的是(  )
A.病毒在计划免疫、基因治疗等方面的应用取得成果
B.根据其寄生的细胞不同分为动物病毒和植物病毒两类
C.没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
D.比细菌小得多,不能够独立生活,只能寄生在活细胞中

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列几组动物中,属于恒温动物的是(  )
A.猫头鹰、蛇、鲸B.家兔、丹顶鹤、沙蚕
C.白熊、扬子鳄、袋鼠D.金丝猴、猎豹、大熊猫

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:
试管加入物质控制条件检验方法
1号馒头碎屑+2mL唾液37℃水浴10分钟加两滴碘液
2号馒头碎屑+2mL清水37℃水浴10分钟加两滴碘液
(1)充分振荡后,1号试管现象不变蓝,原因淀粉被唾液淀粉酶消化了.2号试管现象变蓝,原因淀粉遇碘变蓝色.
(2)本实验发生颜色变化的原理是淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不会变蓝.
(3)本实验用37℃水浴,是因为37℃消化酶消化能力最强.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

19.如图表示人体的某些生理活动的过程图解,请分析回答:

(1)食物消化的终产物中,葡萄糖是人体最重要的供能物质,完成①生理过程的主要器官小肠.
(2)图中②过程是肺与外界的气体交换,它是通过呼吸运动实现的.
(3)实验人员测定某人的肺泡气、静脉血、动脉血及组织细胞中O2和CO2含量,结果如下表:据可判断出是组织细胞是表中样本三.
样本一样本二样本三样本四
O2508030100
CO240507030
(4)通过③过程形成的液体与血浆相比,在成分上的区别是c液体不含有葡萄糖、蛋白质(缺一不得分).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.如图表示某种昆虫的发育过程,下列相关叙述正确的是(  )
A.成虫与幼虫的形态结构和生理功能相差很大
B.该过程与蝗虫的发育过程相似
C.该过程属于完全变态发育
D.该过程历经受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.关于人的新生命的孕育和诞生说法正确的是(  )
A.胚胎发育的起点是受精卵的分裂
B.受精的场所是子宫
C.胎儿的营养和氧气来自胎盘
D.青春期发育的突出特征是身高和体重的迅速增长

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.西瓜的果肉有红瓤(R)和黄瓤(r),冬季和早春的西瓜多是大棚生产的,关于西瓜的说法中,以下正确的是(  )
A.有机肥被微生物分解能释放CO2,因此多施有机肥能让大棚西瓜更甜
B.西瓜花为单性花,所以是雌雄异株植物
C.在西瓜开花之前,用透气的塑料袋封住西瓜花,可培育出又大又甜的无籽西瓜
D.黄瓤植株西瓜开花时授以红瓤植株西瓜的花粉,则黄瓤植株可能结出的红瓤西瓜

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