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    图甲中的A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图．请回答：
    （1）在图乙中，能够将光能转化为化学能的结构是[4]________，被称为遗传信息库的结构是[3]________，平时我们吃的西瓜汁液来自图中的[2]________．
    （2）甲图中A、B、C为植物叶片发生在植物体内的某些生理过程，其中[B]表示的生理过程可能是________，[A]表示的生理过程可能是________，这一过程是在活细胞内始终进行的生理活动．这一过程发生在乙图的[5]________中．
    （3）间作套种、合理密植是为了提高过程[C]________的效率．

    解：（1）由细胞结构模式图可知：1细胞壁，2液泡，3细胞核，4叶绿体，植物的绿色部分含有叶绿体，是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中；3细胞核含有遗传物质，被称为遗传信息库；2液泡内的细胞液中溶解着多种物质，吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于液泡内的细胞液．
    （2）通过图示可知A过程是释放二氧化碳，所以是呼吸作用，呼吸作用是细胞内的线粒体使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用；B过程释放的是水蒸气，所以是蒸腾作用．
    （3）间作套种、合理密植可以充分利用光能，提高光合作用的效率．
    故答案为：（1）叶绿体；细胞核；液泡．
    （2）蒸腾作用；呼吸作用； 线粒体．
    （3）光合作用．
    分析：此题考查的知识点是细胞结构和功能以及动物细胞与植物细胞的区别．
    点评：区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体．细胞的基本结构是学习生物细胞的基础，也是重要的考点之一，要牢记掌握．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?茂名）如图为人体内部分生理过程示意图，其中A、B、C 表 示物质，①、②表示过程．请回答：
    （1）过程①是
    消化
    消化
    ；人体吸收营养物质的主要器官是
    小肠
    小肠
    ．
    （2）观察小鱼尾鳍时，发现某血管只允许甲细胞单行通过，则某血管是
    毛细血管
    毛细血管
    ；当观察人血涂片时，在显微镜下观察到数量最多的血细胞是
    红细胞（甲细胞）
    红细胞（甲细胞）
    ．
    （3）在肺泡内发生气体交换后，血液发生的变化是
    由静脉血变为动脉血
    由静脉血变为动脉血
    ；如果将A、B两种气体分别通入澄清石灰水中，先使澄清的石灰水变浑浊的是
    A
    A
    ．
    （4）如果C 为葡萄糖，在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定．某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的
    胰岛素
    胰岛素
    分泌不足．
    （5）人体各项生命活动能够统一协调进行，有赖于神经系统的调节和
    激素
    激素
    的调节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为研究环境污染物对某湖泊中生物的影响，一组学生开展了研究性学习．他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地一所湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定；再将研究数据绘制成下表．
    生物种类 消化道内食物组成 千克体重污染物含量/mg
    汞 某种杀虫剂
    A 鱼（甲） 鱼（乙） 78 96
    B 河蚌 水蚤、小球藻 25 57
    C 小球藻 / 3 5
    D 鱼（乙） 水蚤 10 31
    E 水蚤 小球藻 5 15（1）为更直观地表达研究结果，请尝试利用上表中的数据，在上述所给坐标上规范绘制柱形图，以比较5种生物体内2种污染物的含量．
    （2）根据上表提供的信息，以食物网的形式表示5种生物之间的营养关系（以A、B、C、D、E代表5种生物）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图为人体内部分生理过程示意图，其中A、B、C 表 示物质，①、②表示过程．请回答：
    （1）过程①是________；人体吸收营养物质的主要器官是________．
    （2）观察小鱼尾鳍时，发现某血管只允许甲细胞单行通过，则某血管是________；当观察人血涂片时，在显微镜下观察到数量最多的血细胞是________．
    （3）在肺泡内发生气体交换后，血液发生的变化是________；如果将A、B两种气体分别通入澄清石灰水中，先使澄清的石灰水变浑浊的是________．
    （4）如果C 为葡萄糖，在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定．某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的________分泌不足．
    （5）人体各项生命活动能够统一协调进行，有赖于神经系统的调节和________的调节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （8分）右图为人体内部分生理过程示意图，其中A、B、C 表

     示物质，①、②表示过程。请回答：

    （1）过程①是               ；人体吸收营养物质的主要器官是______        ____。

    （2）观察小鱼尾鳍时，发现某血管只允许甲细胞

    单行通过，则某血管是                 ；

    当观察人血涂片时，在显微镜下观察到数量

    最多的血细胞是                   。  

    （3）在肺泡内发生气体交换后，血液发生的变化

    是_______     ____           _______；

    如果将A、B两种气体分别通入澄清石灰水中，先使澄清的石灰水变浑浊的是       。

    （4）如果C 为葡萄糖，在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定。某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的_______________分泌不足。

    （5）人体各项生命活动能够统一协调进行，有赖于神经系统的调节和____________的调节。

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    科目：初中生物 来源：2011年广东省茂名市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    如图为人体内部分生理过程示意图，其中A、B、C 表 示物质，①、②表示过程．请回答：
    （1）过程①是    ；人体吸收营养物质的主要器官是    ．
    （2）观察小鱼尾鳍时，发现某血管只允许甲细胞单行通过，则某血管是    ；当观察人血涂片时，在显微镜下观察到数量最多的血细胞是    ．
    （3）在肺泡内发生气体交换后，血液发生的变化是    ；如果将A、B两种气体分别通入澄清石灰水中，先使澄清的石灰水变浑浊的是    ．
    （4）如果C 为葡萄糖，在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定．某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的    分泌不足．
    （5）人体各项生命活动能够统一协调进行，有赖于神经系统的调节和    的调节．

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