精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
3.我们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽,有的人边吃东西边说笑,吞咽食物时会厌软骨来不及盖上喉,食物进入气管,就会引起剧烈咳嗽,所以吃饭时不宜大声说笑.

分析 (1)呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通.
(2)消化系统包括消化道和消化腺,消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,可见咽是呼吸道和消化道共同通道.

解答 解:鼻子吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽,之后各走各路,空气会进入气管,食物则会进入食道(气管位于食道的前面),这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的.当我们吸气时,会厌软骨静止不动,让空气进入气管;当我们吞咽时,一方面软颚会向后延伸,阻止食物进入气管;另一方面喉的上升,令会厌软骨像门一样,将气管喉覆盖,令食物进入食道.由此可知,在吞咽那一刻,我们呼吸是暂停的.吞咽完毕,软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位,于是呼吸可照常进行.所以当吃饭时说笑,若吞咽时会厌软骨来不及盖下,会使食物进入气管,引起剧烈咳嗽.
故答案为:咽;会厌软骨;气管.

点评 呼吸道的组成是考查的重点,可结合着呼吸系统的组成示意图掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.在小肠内,各种结构复杂的营养物质都被分解成结构简单的小分子物质:蛋白质被消化成氨基酸,脂肪被消化成甘油和脂肪酸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.苔藓植物、蕨类植物、藻类植物的共同特点是(  )
A.植株矮小B.可以食用C.不结种子D.必须生活在水中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关“观察蚯蚓”实验中的几种说法,错误的是(  )
A.用手轻轻抚摸蚯蚓身体的腹面会有粗糙不平的感觉
B.蚯蚓身体的前端是离环带较近的一端
C.蚯蚓在玻璃上的运动速度比在糙纸上要快
D.实验过程中要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓身体表面

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图为消化系统图,请分析回答以下问题:
(1)口腔内的唾液是由[1]唾液腺分泌的;
(2)人体消化和吸收的主要场所是[13]小肠,它的内表面具有皱襞和绒毛且小肠绒毛壁、毛细血管、淋巴管壁都很薄,仅由一层上皮细胞构成;
(3)写名称:[3]肝脏;[9]食道;[10]胃;[11]胰腺;[12]大肠.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.原生生物都是单细胞生物√. (判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.昆虫是唯一会飞的无脊椎动物,下列属于昆虫的是(  )
A.蜈蚣B.螃蟹C.蝗虫D.蜘蛛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图为蝗虫的外部形态结构示意图,请分析回答:

(1)它的身体分为头部、胸部、腹部三部分.其表面都被外骨骼覆着,该结构的作用是保护和支持内部柔软器官,防止体内水分蒸发.
(2)仔细观察蝗虫的结构1、2、3和4,会发现它们可分许多节,这也是节肢动物的一个共同特点.
(3)蝗虫适于飞翔的结构是[5]翅.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.关于生物体的结构层次的说法,正确的是(  )
A.细胞是构成生物体结构的基本单位
B.洋葱鳞片叶表皮属于上皮组织,根尖的分生区属于分生组织
C.玉米植株的结构层次按照从宏观到细微的顺序可表示为细胞-组织-器官-个体
D.人的眼球是包含结缔、肌肉和神经等三种组织构成的器官

查看答案和解析>>

同步练习册答案