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    12．在资源分布均匀、丰富的情况下，最可能出现哪种种群个体分布格局（　　）
    A．随机型B．均匀型C．群聚型D．无序型

    分析 种群空间格局（spatial pattern）又称内分布型（internal distribution pattern），是指组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局．大致可分为3类：①均匀型（uniform）；②随机型（random）；③成群型（clumped）．

    解答 解：种群的空间分布格局有3种：均匀分布、随机分布、成群分布．均匀分布形成的原因主要是种群内个体间的竞争．随机分布指的是每一个体在种群领域中各个点上出现的机会是相等的，并且某一个体的存在不影响其他个体的分布，这种分布多出现在资源分布均匀、丰富的情况下．成群分布形成的原因有：1 资源分布不均匀．2 植物种子传播方式以母株为扩散中心．3 动物的集群行为．
    故选：A

    点评 解题的而关键是掌握种群的空间分布格局．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    3．养成良好的生活方式，可以有效地预防心脑血管病和癌症的发生．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是某同学所绘的衣藻、病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物，但忘记标注它们的名称了．

        ①酵母菌    ②细菌     ③病毒         ④草履虫      ⑤衣藻．
    （1）将这五种生物的名称填入相关序号后的空格中．
    （2）根据“有无细胞结构”这一分类标准，已经将上述生物进行了如下的分类，请你再提出其他的一些分类标准继续分类，直至五种生物全部都被分开．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．对虾、蝗虫分别用（　　）器官进行呼吸？（　　）
    A．气管、鳃B．鳃、气管C．书鳃、气管D．鳃、书肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列哪项为不含有消化酶的消化液（　　）
    A．唾液B．胃液C．胆汁D．胰液

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．土壤中三大类群微生物以数量多少排序为（　　）
    A．细菌＞真菌＞放线菌B．放线菌＞真菌＞细菌
    C．真菌＞细菌＞放线菌D．细菌＞放线菌＞真菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关反射弧说法，正确的是（　　）
    A．突触前膜发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
    B．切断传入神经、刺激传出神经，不会引起效应器的规律性应答
    C．兴奋在神经纤维和突触的传导方式相同
    D．反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是反射弧的模式图，箭头代表神经冲动传导的方向，请据图回答：

    （1）当叩击膝盖下的韧带时，[1]感受器感受刺激，产生冲动并沿着[2]传入神经传到脊髓里特定的[3]神经中枢，由其产生的神经冲动通过[4]传出神经传到[5]效应器，引起大腿上相应肌肉的收缩，使小腿突然弹起．
    （2）形成痛觉的神经中枢位于大脑皮层，这说明脊髓不仅有反射功能，而且有传导功能．
    （3）“望梅止渴”、“谈虎色变”等反射是与语言文字有关的反射，这是人类所特有的．
    （4）若[3]受损，刺激[4]，[5]是否有反应？答有 （有或无）；刺激[4]，能否在大脑皮层产生感觉？答否  （能或否）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为人体消化系统模式图，请据图回答下列问题：
    （1）人体的消化系统由消化道和消化腺组成．
    （2）消化食物、吸收营养物质的主要场所是[9]小肠．
    （3）人体最大的消化腺是[4]肝脏，它分泌的消化液胆汁不含消化酶，但它能促进脂肪的消化．
    （4）除肠液以外，由胰腺分泌的消化液中也含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶．

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