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    下列关于双子叶植物种子结构的叙述，正确的是

    [　　]

    A．

    所有的双子叶植物种子都没有胚乳

    B．

    双子叶植物的种子没有种皮

    C．

    双子叶植物种子里没有胚轴

    D．

    双子叶植物种子具两片子叶

    答案：D
    解析：

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    科目：初中生物 来源：北师大版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    鼠妇，也叫“潮虫”，属于节肢动物。身体呈椭圆形，长15～20毫米，生活在陆地阴暗潮湿处。人们常在花园、花坛、山坡或草坪等处潮湿的花盆、石块或砖块下发现它。当人们移开花盆、翻开石块或砖块后，它就会很快地爬到其他隐蔽的地方去。这是光在影响它的生活吗？

    现在提供鼠妇20只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、纸板和玻璃板等供你选用，请设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验。

    （1）你提出的问题是________？

    （2）你的实验假设是________。

    （3）你的实验方法和步骤：先在硬纸盒内铺一层湿泥土，并在中央画一条线，再________。

    （4）你预期的结果是________。

    （5）实验结束后，应将鼠妇________。

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    科目：初中生物 来源：北师大版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    导管的功能是

    [　　]

    A．

    运输水和无机盐

    B．

    运输有机物

    C．

    运输水和有机物

    D．

    运输无机盐

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    科目：初中生物 来源：北师大版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    下列植被类型中，所生长的植物最耐旱的应该是

    [　　]

    A．

    落叶阔叶林

    B．

    针叶林

    C．

    草原

    D．

    荒漠

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    科目：初中生物 来源：北师大版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：阅读理解

    阅读短文后，根据短文回答问题。

    　　我国西辽河冲积平原上的科尔沁沙漠，以前曾有大面积的森林和草原。20世纪以来，人们大面积毁林、垦草、过度放牧，使植被遭到严重破坏，经过干旱风沙活动，草原便急速退化成沙漠。因此，有人把科尔沁沙地称作“人造沙漠”。

    　　近年来，我国北方每年都会连续出现多次大范围、高强度的沙尘暴天气。其出现的时间之早、频度之高、范围和强度之大为50年来所罕见，造成了极大的危害。有关研究和统计表明，近50年来，沙尘暴频发与土地沙漠化扩展的步伐是一致的，见下表：

    （1）把科尔沁沙地称作“人造沙漠”的原因是________。

    （2）说沙尘暴频发与土地沙漠化扩展的步伐是一致的根据是________。

    （3）近年来，我国首都北京也频遭沙尘暴的袭击。“沙尘暴”已成为国内和国外社会关注的一件大事。如何防治沙尘暴，你有什么建议？________。

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    科目：初中生物 来源：北师大版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    （1）取一些干燥的小麦种子，装进干燥的试管里，用酒精灯均匀加热，试管内壁上出现________，说明________。

    （2）取10粒干燥的小麦种子，放到石棉网上用酒精灯灼烧。种子随后燃烧起来，烧掉的物质是________，剩下的物质是________，这说明________。

    （3）将少许小麦面粉加水和成面团，用纱布包起来在清水里用手反复揉挤，从纱布里渗出来的白色物质是________，纱布内剩下的物质是________，这说明小麦种子里含量较多的两种有机物是________。

    （4）切下烘烤过的小麦种子的胚，放在白纸上压挤，白纸上出现油迹，这说明种子内含有________。

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    科目：初中生物 来源：北师大版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    一棵大树的枝条是由什么发育成的？

    [　　]

    A．

    茎

    B．

    根

    C．

    叶

    D．

    芽

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    科目：初中生物 来源：北师大版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    植物的主要组织包括

    ①输导组织

    ②营养组织

    ③上皮组织

    ④分生组织

    ⑤结缔组织

    ⑥保护组织

    [　　]

    A．

    ①②③④

    B．

    ①②④⑥

    C．

    ③④⑤⑥

    D．

    ②③④⑥

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    科目：初中生物 来源：北师大版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    我们吃香蕉时剥掉的香蕉皮属于

    [　　]

    A．

    保护组织

    B．

    分生组织

    C．

    输导组织

    D．

    营养组织

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