【题目】如图是青蛙、家蚕、蝗虫发育过程示意图，请联系所学知识回答问题：
（1）青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的共同特点都是_____发育。
（2）青蛙的发育过程中，蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异，例如蝌蚪用_____呼吸、在水中生活，而青蛙用_____呼吸，_____辅助呼吸、能够在潮湿的陆地生活。
（3）对比图中家蚕和蝗虫的发育过程，其最明显的区别是家蚕的发育有_____期，其发育过程称为____。家蚕和蝗虫的发育过程中，幼虫都有_____现象，这是因为_____会限制其发育和长大。
【答案】变态 鳃 肺 皮肤 蛹 完全变态发育 蜕皮 外骨骼
【解析】
在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵。许多受精卵在一起形成卵块 ，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
( 1 )从图中可知，无论是青蛙，还是家蚕、蝗虫发育过程中，幼体和成体之间的形态结构和生活习性有差异，都是变态发育。
( 2 )青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙等。所以图中的蝌蚪是用鳃进行呼吸，而青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸、能够在潮湿的陆地生活。
( 3 )家蚕的发育一般要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程叫做完全变态发育；蝗虫的发育过程要经过卵、若虫和成虫三个时期，这样的发育过程称为不完全变态发育。家蚕和蝗虫的发育过程，其最明显的区别是家蚕的发育有蛹这个阶段。陆地生活相对干燥，与此相适应的是：家蚕和蝗虫出现了外骨骼，但该结构不能随着蝗虫、家蚕身体的生长而长大，故蝗虫、家蚕生长发育过程中有蜕皮现象。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】随着生活水平的提高，人们更加关注食品的营养和安全，下面是某优质火腿肠包装上的部分说明，请分析并回答下列问题:
（1）在购买该火腿肠时，从食品安全角度考虑，应首先关注包装说明上的_____和___。
（2）发现包装已经膨胀的火腿肠，能否食用?为什么?_____。
（3）从配料中可以看出，火腿肠含有比较丰富的_____，它是构成人体细胞的基本物质。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）A是一种农业害虫，从外部结构看，它有____对触角，_____对足，气门位于身体的____部。
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是____，它通过尾部和____的摆动以及_____的协调作用游泳。
（3）上述类群中属于脊椎动物的有_____；属于恒温动物的有_____。（填字母标号）
（4）D是一种珍稀动物，其身体呈_____型，它的独特呼吸方式与其体内与肺相通的_____有关。
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【题目】通过用干湿计测量裸地、草地和茂密灌木丛的湿度，可以探究（ ）
A.植物对谁的需要量
B.空气湿度对植被类型的影响
C.植物对空气湿度无影响
D.不同植被类型对空气湿度的影响
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】I. 如图为呼吸系统部分组成及肺的内部结构示意图，请据图回答．
（1）呼吸系统的主要器官是______．
（2）请写出图中所示各部分名称：[1]______；[2]______；[3]______；[4]______．
（3）[3]和[4]的壁都由______层扁平的上皮细胞构成，吸气时空气中的______透过[3]和[4]的壁进入血液，并与红细胞中的______结合；同时血液中的______也会进入[3]，然后随着呼气过程排出体外．
II.如图表示人体内的气体交换，请据图回答：
（1）人体内气体交换是通过气体的______作用完成的。
（2）吸气时，图中①表示的气体是______，②表示的气体是______。
（3）②表示的气体随血液流动带到______。
（4）A表示的结构是______，写出其有利于气体交换的一个结构特点______。
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