（3分）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：
| 温室 | A | B | C |
| 二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
| 温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ |
①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择__________两组进行对照实验。
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快。其原因是温室B内______________。
③经实验探究，他们认为夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量。原因是__
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科目：初中生物 来源： 题型：
| 温室 | A | B | C | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 温度 | 200C | 200C | 300C①为研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择 B、C B、C 两组进对照实验．②为研究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择 A、B A、B 两组进对照实验．若其他条件都相同，则一段时间后温室B B 中的萝卜幼苗长得快．（3）经实验探究，他们认为夜晚降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量．原因是 温度低，可以降低蔬菜的呼吸作用，利于有机物的积累 温度低，可以降低蔬菜的呼吸作用，利于有机物的积累 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： （2011?平原县一模）某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园．在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动． （1）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象行实验．他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：
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