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    与蜗牛运动方式相同的动物是（ ）

    A．青蛙 B．蜈蚣 C．猫 D．蜻蜓

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省酒泉市八年级期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列能够正确表示蟾蜍发育过程的是（ ）

    A．受精卵→蝌蚪→幼体蟾蜍→成体蟾蜍

    B．受精卵→幼体蟾蜍→蝌蚪→成体蟾蜍

    C．卵细胞→幼体蟾蜍→蝌蚪→成体蟾蜍

    D．卵细胞→蝌蚪→幼体蟾蜍→成体蟾蜍

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省龙岩市八年级期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    小明是一个聪明的孩子，学习了“动物的运动”一节知识后，他用两块长方形的竹板

    （1、2）、一颗螺丝

    （3）和两条松紧带

    （4、5）制作了肌肉牵拉骨产生运动的模型，如图所示，请回答：

    （1）如图的模型中 （填写数字）代表骨， （填写数字）代表关节， （填写数字）代表肌肉，人体的 系统主要由它们组成．

    （2）如果该图模型所处的状态表示屈肘动作，则图中4代表 收缩，5代表 舒张．肌肉的收缩与舒张是受 传来的兴奋的刺激引起的．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省龙岩市八年级期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    夏天，受潮的皮鞋会长毛，这些毛属于（ ）

    A．植物 B．细菌 C．真菌 D．病毒

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省龙岩市八年级期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于动物社群行为的是（ ）

    A．母鸡带一群小鸡觅食

    B．山洞里住着一群蝙蝠

    C．草原上生活着大量的草食动物

    D．蜂王由工蜂喂养

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    科目：初中生物 来源：2015-2016甘肃省酒泉市七年级期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    人体的消化、呼吸、循环、泌尿、生殖等系统在 系统和 系统的调节下，密切配合，协调统一，完成各种生命活动．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016甘肃省酒泉市七年级期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    除了下列哪一项以外，其余现象都表明植物进行了呼吸作用（ ）

    A．大量潮湿种子周围的空气可使澄清的石灰水变浑浊

    B．贮存大量蔬菜的地窖比空地窖要暖和许多

    C．地窖内的蔬菜腐烂散发出霉味

    D．进入贮存大量水果的地方，点燃蜡烛发现火焰不大，燃烧不旺

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    科目：初中生物 来源：2015-2016甘肃省酒泉市七年级期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于生命现象的是（ ）

    A．花开花落 B．北雁南飞

    C．孔雀开屏 D．潮涨潮落

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年天津市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    光合作用的实质是（ ）

    A．制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来

    B．分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量

    C．制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量

    D．分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来

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