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兔子是可爱的小动物.请根据所学知识回答下列问题:
(1)兔的牙齿分化为适于切断植物纤维的①门齿和适于咀嚼的②
 
.消化道上有发达的
 
,这些都是与兔吃植物的生活习性相适应的.
(2)兔是
 
(恒温/变温)动物.这是因为,兔柔软的体毛有保温作用,同时兔体内有机物的分解,为身体提供足够的
 
,通过自身的调节而实现的.
考点:家兔的形态结构和生理特点
专题:
分析:哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化;门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;犬齿尖锐锋利,适于撕裂肉食.图中①是门齿,②是臼齿.
解答:解:(1)家兔是草食性动物,与其食性相适应,家兔的牙齿分为①门齿和②臼齿,无犬齿,门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;家兔的消化管很长,并且有特别发达的盲肠,消化食物的面积很大,适于消化植物纤维.
(2)家兔属于哺乳动物,它们的体表大都被毛,具有保温作用,心脏四腔,用肺呼吸,循环路线有体循环和肺循环,动脉血和静脉血完全分开,运输氧气的能力强,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物.
故答案为:(1)臼齿;盲肠;(2)恒温;能量.
点评:理解哺乳动物有良好的产热和散热的结构,这样才能保持体温恒定.以及牙齿的分化是经常考查的内容,同学们要用心识记.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

人体进行呼吸的主要器官是(  )
A、鼻腔B、肺C、气管D、喉

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科目:初中生物 来源: 题型:

2014年5月20日,我国的“月宫一号”试验获得成功.“月宫一号”足由植物、动物、微生物等组成的人工闭合生态系统,试验人员收获种植的粮食、蔬菜和水果,供自己食用,同时利用植物残枝落叶喂养的黄粉虫为人提供部分动物蛋白,生活所必需的氧气、水等可以在系统内循环再生.
(1)“月宫一号”中阳光、空气、水、温度等属于生态系统组成成分中的
 

(2)“月宫一号”中的植物为该生态系统提供的物质有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是发生在人体内不同部位的气体交换的过程,请分析图示并回答问题. 
(1)图甲中B处表示的结构是肺泡周围的
 

(2)从“A→C”血液成分发生的变化是:由
 
血变成
 
血.
(3)根据甲、乙两图分析,人体内含氧量最高处是
 
,含二氧化碳量最高处是
 
(填图中结构名称).

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是淀粉在消化道内的消化、吸收过程图解,据图回答问题:
(1)图中①所指的酶是
 
.图中②所指的酶存在于
 
和肠腺所分泌的消化液中.
(2)图中③所指的物质是
 
;④所指的物质是
 

(3)我们吃的一些药物外面常常包裹一层以淀粉为主要成分的胶囊,请你解释原因
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体内气体交换过程示意图,请据图回答.

(1)肺泡周围的毛细血管,一端连通A
 
,另一端连通C
 
. A内流动的是
 
血C内流动的是
 
血.在肺泡这一部位发生的气体交换过程是a
 
由肺泡进入
 
,b
 
由血液进入
 

(2)组织细胞周围的毛细血管,一端连接D
 
,另一端连接F
 
.D内流动的是
 
血,F内流动的是
 
血.在组织内发生气体交换的过程是 a由
 
扩散到
 
中,b由
 
扩散到
 
中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体各项生命活动过程示意图,请据图回答下列问题.
(1)b呼出气体和c排出尿液的过程都可称为
 

(2)在a系统吸收的营养物质中,
 
是人体最重要的供能物质,这种物质是在
 
(器官)中被吸收的.
(3)a中具有与吸收食物营养成分相适应的结构,b中具有与气体交换相适应的结构,与其功能相适应,这两种结构都是由
 
构成的.
(4)流出b的血液中二氧化碳含量比流出c的血液中的
 
(选填“多”或“少”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

人处于复杂多变的环境中,需要对外界刺激及时做出适当的反应;人体内部各个器官系统的活动也需要统一协调.这些都有赖于
 
系统和
 
系统的调节作用.

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