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    某研究性学习小组设计了实验来探究光合作用的原料和产物。步骤如下：

    ①在广口瓶中加入蒸馏水至上图所示位置（蒸馏水加热后迅速冷却，基本没有空气也没
    有二氧化碳），取新鲜的、生长旺盛的沉水植物若干枝放在广口瓶中，并安装好实验
    装置（装置气密性良好）。
    ②把上述装置放在阳光下照射一段时间后，观察有无气泡产生。 
    ③打开开关K1、K2，由导管A向瓶内用力吹起2～3分钟后，关闭K2，把装置放在阳
    光下照射。约5分钟后，就会看到有气泡冒出。容器的水则受气体的挤压由导管A
    的管口处排出（根据水的排出量，可推知产生的气体量）。
    ④当广口瓶中产生的气体达一定量时打开K2，取一根带有火星的卫生香迅速放在导管
    B的管口处，观察现象。
    阅读后请回答：
    （1）向装置吹入气体前，阳光照射下有无气泡产生？         ，此步骤是否可以省略并说明理由                                                 。
    （2）步骤④中观察到卫生香的现象是                  。
    （3）请推测此探究实验的结论：①                 ；②                。

    （1）无     不可，此步骤相当于对照实验，若省略则会降低说服力
    （2）卫生香复燃

    解析试题分析：（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，光合作用的原料是二氧化碳和水，而实验中提供的是蒸馏水，没有二氧化碳气体，所以沉水植物因为没有二氧化碳这个原料，光合作用不能正常进行，因此无气泡产生，由于本实验的对照组是通气前与通气后，故向装置吹入气体前，观察其在阳光下照射有无气泡产生是非常必要的，不能省略掉，否则该实验就会没有对照组而失去说服力了，
    （2）由于步骤④中，沉水植物因为通有空气，有原料二氧化碳，所以光合作用正常进行，故正常放出氧气，而氧气有助燃性质，用带火星的卫生香放在导管B处，卫生香会复燃，
    （3）通过对照实验，通气前无二氧化碳，不能进行光合作用，而通气后有二氧化碳能进行光合作用，可推测植物的光合作用需要二氧化碳，通过步骤④，能使带火星的卫生香复燃，可推知沉水植物进行光合作用产生的气体是氧气，故光合作用产生氧气。
    考点：此题考查的是植物在水中进行光合作用产生氧气的探究实验。
    点评：此题较为新颖，具有一定的难度，解答此题的关键是要找出对照实验的变量，找出变量就能分析得出实验的结论。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2008?临沂）某研究性学习小组设计了实验来探究光合作用的原料和产物．步骤如下：
    ①在广口瓶中加入蒸馏水至如图所示位置（蒸馏水加热后迅速冷却，基本没有空气也没有二氧化碳），取新鲜的、生长旺盛的沉水植物若干枝放入广口瓶中，并安装好实验装置（装置气密性良好）．
    ②把上述装置放在阳光下照射一段时间后，观察有无气泡产生．
    ③打开开关K1、K2，由导管A向瓶内用力吹气2-3分钟后，关闭K2，将装置放在阳光下照射．约5分钟后，就会看到有气泡冒出．容器的水则受气体的挤压由导管A的管口处排出（根据水的排出量，可推知产生的气体量）．
    ④当广口瓶中产生的气体达一定量时打开K2，取一根带有火星的卫生香迅速放在导管B的管口处，观察现象．阅读后请回答：
    （1）向装置吹入气体前（即步骤②），阳光下照射有无气泡产生？
    无
    无
    ，此步骤是否可以省略并说明理由
    不可，此步骤相当于对照实验，若省略则会降低说服力（或此步骤起对照作用，不省略可增强说服力）
    不可，此步骤相当于对照实验，若省略则会降低说服力（或此步骤起对照作用，不省略可增强说服力）
    ．
    （2）步骤④中可观察到卫生香的现象是
    卫生香复燃
    卫生香复燃
    ．
    （3）请推测此探究实验的结论：①
    光合作用需要二氧化碳（或二氧化碳是光合作用必需的原料）
    光合作用需要二氧化碳（或二氧化碳是光合作用必需的原料）
    ，②
    光合作用产生氧（或光合作用的产物有氧气）
    光合作用产生氧（或光合作用的产物有氧气）
    （①②顺序颠倒也可）．

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    科目：初中生物 来源：2012年苏科初中生物八年级上5.17.2绿色植物与生物圈中的碳氧平衡（解析版） 题型：探究题

    某研究性学习小组设计了实验来探究光合作用的原料和产物。步骤如下：

    ①在广口瓶中加入蒸馏水至上图所示位置（蒸馏水加热后迅速冷却，基本没有空气也没

    有二氧化碳），取新鲜的、生长旺盛的沉水植物若干枝放在广口瓶中，并安装好实验

    装置（装置气密性良好）。

    ②把上述装置放在阳光下照射一段时间后，观察有无气泡产生。 

    ③打开开关K1、K2，由导管A向瓶内用力吹起2～3分钟后，关闭K2，把装置放在阳

    光下照射。约5分钟后，就会看到有气泡冒出。容器的水则受气体的挤压由导管A

    的管口处排出（根据水的排出量，可推知产生的气体量）。

    ④当广口瓶中产生的气体达一定量时打开K2，取一根带有火星的卫生香迅速放在导管

    B的管口处，观察现象。

    阅读后请回答：

    （1）向装置吹入气体前，阳光照射下有无气泡产生？          ，此步骤是否可以省略并说明理由                                                 。

    （2）步骤④中观察到卫生香的现象是                   。

    （3）请推测此探究实验的结论：①                  ；②                 。

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某研究性学习小组设计了实验来探究光合作用的原料和产物。步骤如下：

    ①在广口瓶中加入蒸馏水至如下图所示位置（蒸馏水加热后迅速冷却，基本没有空气也没有二氧化碳），取新鲜的、生长旺盛的沉水植物若干枝放入广口瓶中，并安装好实验装置（装置气密性良好）。

    ②把上述装置放在阳光下照射一段时间后，观察有无气泡产生。

    ③打开开关K1、K2，由导管A向瓶内用力吹气2—3分钟后，关闭K2，将装置放在阳光下照射。约5分钟后，就会看到有气泡冒出。容器的水则受气体的挤压由导管A的管口处排出（根据水的排出量，可推知产生的气体量）。

    ④当广口瓶中产生的气体达一定量时打开K2，取一根带有火星的卫生香迅速放在导管B的管口处，观察现象。

    阅读后请回答：

    （1）向装置吹入气体前（即步骤②），阳光下照射有无气泡产生？         ，此步骤是否可以省略并说明理由                              。

    （2）步骤④中观察到卫生香的现象是                 。

    （3）请推测此探究实验结论：①                   ，②                   。

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    科目：初中生物 来源：2008-2009学年江苏省盐城市明达初级中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    某研究性学习小组设计了实验来探究光合作用的原料和产物．步骤如下：
    ①在广口瓶中加入蒸馏水至如图所示位置（蒸馏水加热后迅速冷却，基本没有空气也没有二氧化碳），取新鲜的、生长旺盛的沉水植物若干枝放入广口瓶中，并安装好实验装置（装置气密性良好）．
    ②把上述装置放在阳光下照射一段时间后，观察有无气泡产生．
    ③打开开关K1、K2，由导管A向瓶内用力吹气2-3分钟后，关闭K2，将装置放在阳光下照射．约5分钟后，就会看到有气泡冒出．容器的水则受气体的挤压由导管A的管口处排出（根据水的排出量，可推知产生的气体量）．
    ④当广口瓶中产生的气体达一定量时打开K2，取一根带有火星的卫生香迅速放在导管B的管口处，观察现象．阅读后请回答：
    （1）向装置吹入气体前（即步骤②），阳光下照射有无气泡产生？    ，此步骤是否可以省略并说明理由    ．
    （2）步骤④中可观察到卫生香的现象是    ．
    （3）请推测此探究实验的结论：①    ，②    （①②顺序颠倒也可）．

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