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    ①测试一下是否知道血液在人体内的循环途径，空格处分别是：

    1_????? _；2_??????? ；3_???????? _；4_???????? ；5_??????? ；

    ②你能运用上述知识分析下列曲线图吗？

    该曲线表示人体血管中某气体含量的变化，OA段为肺动脉，据图回答：

    曲线表示的是_???? 在血液中的含量变化。曲线在AB段血管处迅速升高，是由于_?????? _。AB段血管的类型为_???????? 。

     

    【答案】

    ①主动脉?? 全身各级动脉?? 右心室?? 肺部毛细血管?? 左心房? ② 氧气? 气体扩散? 毛细血管

    【解析】

    试题分析：图示是人体血液循环的示意图：血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环叫做体循环．血液在流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，血液由静脉血变成了动脉血；血流在流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液就由动脉血变成了静脉血．血液在流经肺部毛细血管，由静脉血变成了动脉血，在流经身体各处毛细血管时，由动脉血变成了静脉血；因此图示中，流动脉血的血管是肺静脉和主动脉．②OA为肺动脉，流经肺泡后，由于气体扩散作用，血液中的氧气浓度增加，AB段表示肺泡处毛细血管。

    考点：本题主要考查对血液循环的途径；肺泡内的气体交换；组织细胞的气体交换等考点的理解．

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?黄冈二模）在你享受桃子的甘甜之时，是否知道桃树是怎样开花结实的呢？请据图回答下列问题．
    （1）一朵桃花中最重要的结构是（填图中序号）
    10、11
    10、11
    ．
    （2）若要观察桃花子房里面的胚珠，应采用的方法是
    C
    C

    A．用刀片横向剖开子房，用显微镜观察
    B．用刀片横向剖开子房，用放大镜观察
    C．用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察
    D．用刀片纵向剖开子房，用显微镜观察
    （3）桃花是虫媒花．经传粉受精后桃花凋谢，在花着生的位置会出现小小的桃子．甘甜的桃肉是由
    [7]
    [7]
    子房壁
    子房壁
    发育来的；桃子里面的桃仁是由
    [8]
    [8]
    胚珠
    胚珠
    发育来的（“[]”中填图中序号，“
    1
    1
    ”上填结构名称）．
    （4）若控制这棵桃树花瓣颜色的基因型为Bb，则此树上的一朵桃花经套袋处理后，所结种子中胚的基因型为
    B或b
    B或b
    ．
    （5）桃子被人食用后，桃核被丢在路边，当桃核遇到适宜的温度、充足的空气和
    适量的水分
    适量的水分
    等外界条件后可能会萌发．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    同学们，一提到“科学探究”就联想到了科学家们，自然就联想到了科学家们那些高深莫测的科学研究．有些同学认为科学探究是科学家们的专利．其实，科学探究就在我们平常人的生活中．请看临村的张老汉：
    一天，张老汉来到棉花地里，看到棉花的一部分本不应该变黄的叶子黄了，张老汉想：是什么原因使棉花的叶子变黄了呢？（提出问题）张老汉根据自己的经验及同行的提醒觉得：棉花叶子发黄很可能是棉花叶着生了红蜘蛛造成的．（作出假没）张老汉想：如果真是这样，也没有什么大不了的，我摘下一片叶子看一下是否有红蜘蛛，我一会就可弄明白．（制定计划）于是，张老汉一不做二不朽，三步并做两步走，来到棉花地里，摘下一片发黄的棉花叶子细细地行了一会，他发现有好多红红的像红蜘蛛一样的小动物．（实施计划）最后，张老汉根据自己的观察，结合自己的经验，确认棉花叶子发黄是棉花叶着生了红蜘蛛造成的．（得出结论）张老汉在回家的路上，见到熟悉的同行就问：“你家的棉花叶子没有变黄的？”李老汉说：“可别说了，我家的那块地的棉花叶子黄得很厉害，我看是不是缺肥了？”张老汉说：“绝对不是．我刚才到地里看了一会，就是那可恶的红蜘蛛造成的．”（表达交流）
    下面的问题请你来解决：
    明天，就要期中考试了，真糟糕，假如你的钢笔不出水了．请写出你解决这个问题将进行的全过程．（要求，仿照张老汉的做法，并在每一程序的后面标明程序的名称，科学探究的6步，一步也不能缺少．）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：
    （1）人体内的血液在心脏和全部
     
    组成的管道中进行的循环流动叫做血液循环．
    （2）血液由②射出，流经⑤、⑥到③的循环途经叫
     
    ．⑥中的血液是
     
    血．
    （3）图中⑤所指的血管是
     
    ，⑥所指的血管是
     
    ．
    （4）血液由M到N处，气体含量发生了变化，血液变为
     
    色，含有的
     
    气体较少．
    （5）肺泡外毛细血管里的红细胞能够携带氧气，主要是因为红细胞里有一种特殊蛋白质，这种蛋白质叫
     
    ．图中①②③④表示心脏各腔，它们中的血液是否都含有这种蛋白质？答：
     
    ．（用“是”或“不是”填写）
    （6）图中⑤⑥⑦⑧表示相关血管，它们中流动脉血的是
     
    （填序号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你知道血液在体内流过某一段途程所需要的时间吗？下面的方法能使你测到“臂舌循环时”：自手臂静脉注入4毫升50%蔗糖溶液，同时计时，测出舌感到有甜味所需要的时间，却为“臂舌循环时”．此循环时约为8━16秒，因人而异．此过程蔗糖没有经过下面哪个器官（　　）

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