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    下图为某生态系统中的食物网，甲～庚代表不同种的生物。请问，此生态系统共有几条食物链？

    A．3条 B．4条 C．5条 D．6条

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2015-2016四川达州通川第七中学八年级下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物的变异在进化上的意义的叙述不正确的是（ ）

    A．生物如果不能产生变异，就不能适应变化的环境

    B．生物产生的所有变异都有利于自身生存

    C．如果没有可遗传的变异，就不能产生新的生物类型

    D．变异为生物的进化提供了原始材料

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省中山市八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    晴朗的一天，在栽种着植物的封闭玻璃温室内进行二氧化碳含量测定。能正确表示测定结果的是（横坐标为24小时制的时间，纵坐标为二氧化碳浓度）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省中山市八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    按照构成生物体的结构层次排序，正确的是

    A．④→②→①→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤

    C．⑤→①→③→④→② D．②→①→④→③→⑤

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省中山市八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    观察和实验是科学探究最基本的方法，下列与之有关的叙述正确的是

    A．要使视野的亮度增加，可将反光镜的凹面换成平面

    B．不动其它部分，只将物镜由10×转换成45×时，视野将会变亮

    C．当视野中的物像位于右下方时，向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央

    D．用镊子尖轻压盖玻片时，观察到变形的黑边圆形图像是细胞

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东新泰刘杜中心学校初一下学期期中模拟生物试卷（解析版） 题型：填空题

    如图是桃花和桃果实的结构示意图，请据图回答问题：

    （1）花、果实和种子是绿色开花植物的 器官．

    （2）桃树开花时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，它们正忙着给桃花进行 ．要结出桃，还要经历的另一个重要生理过程是 ．

    （3）图中[ ] 将发育成果实，桃的果实中只有一粒种子，原因是 ．

    （4）有一果农发现桃园中有棵桃树结出的桃子特别大又甜．他希望在现有的一些桃树上也能结出特别大又甜的桃子，可采用的方法是 ．其产生的后代遗传信息来自 （填“同一”或“不同”）亲本．

    （5）保存桃等新鲜水果的方法有 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东新泰刘杜中心学校初一下学期期中模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于种子的说法，不正确的是（ ）

    A．炒菜用的花生油，主要来自花生种子中的子叶

    B．将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是胚被破坏

    C．菜豆种子萌发时，首先突破种皮的是胚芽

    D．菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东新泰刘杜中心学校初一下学期期中模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，花中最重要的结构是（ ）

    A．②③ B．①⑤ C．④⑤ D．①⑥

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东省初一下期中考试五四制生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于蒸腾作用的叙述正确的是（ ）

    A．蒸腾作用能带动植物体对水分的吸收以及水和无机盐的向上运输

    B．蒸腾作用的结果是把植物体内的水全部散失掉

    C．蒸腾作用只有在炎热的夏天才会表现

    D．蒸腾作用晚上要比白天旺盛

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