练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    抗生素能有效地杀死细菌，事实果真如此吗？对此，某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验，他们的实验步骤及观察结果如下：
    ①实验步骤：把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，然后把一些小圆 纸片浸在不同浓度的青霉素中，再放在培养皿的营养琼脂表面，另外两片浸了蒸馏水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面（见图）．把培养皿盖上盖．放在37℃的恒温箱内一天．
    ②实验现象：一天后取出培养皿，实验现象如图所示．请分析回答：
    （1）把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，这个步骤是细菌、真菌培养方法中的
     
    ．
    （ 2）浸有蒸馏水的两个圆纸片周围没有出现清晰区，它们在实验中起
     
    作用．浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围都出现没有细菌菌落的清晰区．这一现象说明：
     
    ，其中清晰区越大，表明圆纸片浸有的青霉素浓度
     
    ．
    （3）观察实验现想时，看到的细菌菌落的形态特点是：菌落比较小，表面
     
    ．每个菌落是由
     
    个细菌繁殖后形成的肉眼可见的集合．
    考点：菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别
    专题：
    分析：（1）菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）．
    （2）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种，接种后放在温暖的培养箱中进行恒温培养．注意：定期观察并详细记录实验现象．
    （3）细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色．
    （4）真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）．
    解答：解：（1）接种就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，放到培养基上的过程．因此把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，这个步骤相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种．
    （2）浸有蒸馏水的两个圆纸片周围没有出现清晰区，和浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围都出现没有细菌菌落的清晰区，形成对照．这一现象说明：青霉素能杀死细菌，其中清晰区越大，表明圆纸片浸有的青霉素浓度越高．
    （3）观察实验现想时，看到的细菌菌落的形态特点是：菌落比较小，表面光滑粘稠，每个菌落是由1个细菌繁殖后形成的肉眼可见的集合．
    故答案为：（1）接种；
    （2）对照；青霉素能杀死细菌；越高；
    （3）光滑粘稠．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌的培养步骤以及菌落的概念和特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    初中生物共八个单元，这八个单元的知识有着
     
    的联系，这八个单元的核心是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列做法及解释不合理的是（　　）
    A、制作泡菜时用的坛子口必须加水密封，其目的是为了不让外界杂菌进入坛子
    B、新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物繁殖速度慢
    C、自制酸奶过程中，应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后，再倒入酸奶并封存
    D、对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    小李从水产市场买回了许多水产，其中不属于软体动物的是（　　）
    A、章鱼B、扇贝C、虾D、田螺

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    玉米种子只有一片子叶，是单子叶植物．
     
    （判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不能作为生物分类依据的是（　　）
    A、生物的生活习性
    B、生物的形态结构
    C、生物在分子水平上的差异
    D、生物对于人类的利用价值

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    日本血吸虫的幼虫寄生在哪种生物体内（　　）
    A、人体B、田螺C、钉螺D、河蚌

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察下面的鸡卵结构图，据图回答（请在[]内填序号，横线上填相应名称）：
    （1）假如这是一枚已受精的鸡卵，将来能够发育成小鸡的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （2）为胚胎发育提供营养物质的结构是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （3）图中[①]
     
    的作用是
     
    ．
    （4）为胚胎发育提供氧气的结构是图中的[
     
    ]
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    健康人的收缩压一般为（　　）
    A、8～12kPa
    B、12～18.7kPa
    C、15～10.8kPa
    D、6～12kPa

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案