【题目】小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊的吐泡泡。鲫鱼开腔到:“旱鸭子,你敢把头没在水中一个钟头吗?”小蝗虫满不在乎的说:“敢!但你敢到岸上呆一个钟头吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”,心里却想:“等轮到我时,你早已憋死啦。”,青蛙跑来作证,于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼。青蛙催促道:“鲫鱼先生请便吧”,鲫鱼不得已,跳到岸上,不一会儿便死去了。
(1)鲫鱼失败的原因:它不知道蝗虫呼吸时,气体出入身体的门户着生在___________和 _____________。
(2)鲫鱼生活在水中,身体呈__________ ,鲫鱼在黑暗的环境中游泳,也不会迷失方向, 起主要作用的结构是_________________,其身体左右各一条。
(3)如果参与玩耍的鲫鱼换成青蛙的幼体蝌蚪,则蝌蚪___________ (填“会”或“ 不会” )死亡。
(4)蝗虫体表具有保护身体的“盔甲”是_________。还能起到防止_____________的作用。
【答案】胸部 腹部 流线型 侧线 会 外骨骼 体内水分蒸发
【解析】
(1)蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角、一对复眼、一个口器,触角具有触觉和嗅觉的作用;胸部具有三对足,具有两对翅,大多能够飞行,用气管呼吸,进行气体交换。蝗虫的体表有外骨骼,具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用。
(2)鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,身体呈梭形。
(1)鲫鱼失败的原因:它不知道蝗虫呼吸时,蝗虫的呼吸器官是气管,但气体进入蝗虫身体的门户是气门,位于蝗虫的胸部和腹部,头部没有气体出入的门户。
(2)鲫鱼的身体呈流线型,可以减少水的阻力。鲫鱼身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用。
(3)青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸,只能生活在水中,不能在陆上呼吸,故如果参与玩耍的鲫鱼换成青蛙的幼体蝌蚪,则蝌蚪会死亡。
(4)蝗虫体表具有保护身体的“盔甲”是外骨骼,外骨骼可以起到保护和支持,以及减少体内水分的散失的作用。
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【题目】下列有关生物多样性及其保护的叙述,正确的是( )
A.生物多样性就是指生物种类的多样性
B.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
C.建立自然保护区是唯一可行的措施
D.加强法制教育和管理是最有效的措施
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】H7N9禽流感是我国部分省市出现的一种传染病。下列描述正确的是( )
A.小张感染了H7N9禽流感,从传染病角度来看小张属于病原体
B.对小张进行隔离治疗,属于预防传染病措施中的保护易感人群
C.小张治愈后她体内已产生抗体,一段时间内不会再患H7N9禽流感
D.若H7N9禽流感疫苗研制成功并对健康人进行接种,这属于非特异性免疫
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请分析下面的资料,并回答问题。
资料一:老鼠和猫本是一对天敌,然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处,并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。
资料二:蓬莱海洋极地世界里,海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。
资料三:白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分,蚁后专职产卵;蚁王具有生殖能力,主要负责与蚁后的交配;工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作;兵蚁专司蚁巢的保卫工作。
(1)从行为获得的途径来看,资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于_____,该行为是由母猫体内的_____所决定的。
(2)在资料二中,海豚的表演属于_____行为。动物的这种行为的意义是_____。一般来说,动物越_____,该行为就越强、越复杂。
(3)由资料三判断,白蚁是具有_____行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的_____、形成一定的_____,它们是营_____生活的动物。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】山东非法经营疫苗案曝光以来,引起社会广泛关注。下列有关疫苗和免疫的叙述中错误的是( )
A.利用乙肝病毒制成的疫苗可以有效地预防人类感染乙肝病毒
B.患过腮腺炎的人对甲型肝炎病毒有同样的抵抗力
C.利用流感疫苗预防流感,使人产生抗体,属于特异性免疫
D.有的人吃了鱼、虾后,浑身很快起了一片片荨麻疹,这是防御功能过强导致的过敏反应
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】近几十年,我国珍稀动物的数量迅速减少,其主要原因分析错误的是( )
A.人们大量砍伐树木,破坏了森林,使动物失去栖息环境
B.人们对湿地过度开发利用,使湿地动物失去了生长繁殖的环境
C.地震、火山、山火等自然灾害导致动物大量死亡
D.人们大量捕猎动物,致使动物的数量不断减少
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