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    11．第二次世界大战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸飞的情况下，忍痛飞了回去，但在它完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成了模型以纪念它．其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称．请根据以上材料，归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活．

    信鸽的体形为流线型，这种体形可以减少飞行时的阻力，它的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分．前肢变成翼，全身除喙和足以外，其他部分都被覆着羽毛．

    分析 鸟类的身体呈流线型可减小飞行时的阻力；前肢变成翼，翼是飞行器官；有坚硬的角质喙便于啄取食物，这与飞行生活不相适应；长骨中空，充满空气可减轻体重，便于飞行；胸骨发达，有龙骨突，有利于家鸽飞行．因此结合生物的形态特点是与生活环境相适应的进行解答．

    解答 解：信鸽的体形为流线型，这种体形可以减少飞行时的阻力，它的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分．前肢变成翼，全身除喙和足以外，其他部分都被覆着羽毛，具有保温作用．
    故答案为：流线；阻力；翼；羽毛

    点评 鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点，注意理解和掌握．可结合着鸟类的主要特征来帮助理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列植物的子房中，只有一 个胚珠的是（　　）
    A．杏B．西瓜C．豆角D．花生

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学，让其贴上标签．小刚同学区分二者的依据是（　　）
    A．有无细胞壁B．有无细胞膜
    C．有无细胞质D．有无成形的细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列属于遗传病的一组是（　　）
    A．镰刀性贫血、色盲B．白化病、甲型肝炎C．血友病、疟疾D．侏儒症、呆小症

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    6．学习了“种子的结构”这一部分内容后，爱动脑筋的小明又突发奇想：是不是所有双子叶植物都没有胚乳，而所有单子叶植物都有胚乳呢？于是，他和其他生物兴趣小组的同学一起收集到了花生、小麦、蓖麻、慈姑四种植物的种子，并进行了仔细观察，他们将观察到的结果记录如下：
    种子名称种皮胚子叶胚乳
    花生种子有有胚芽、胚根、胚轴和子叶两片、肥厚无
    小麦种子有有胚芽、胚根、胚轴和子叶一片、不肥厚有
    蓖麻种子有有胚芽、胚根、胚轴和子叶两片、不肥厚有
    慈姑种子有有胚芽、胚根、胚轴和子叶一片、肥厚无
    请仔细分析上述观察记录的结果，完成下列问题．
    （1）种子的结构中都有种皮和胚．
    （2）有些植物的种子有胚乳，有些植物的种子无胚乳，有胚乳的种子子叶形态不肥厚，无胚乳的种子子叶形态肥厚．
    （3）有些植物的种子有一片子叶，有些植物的种子有两片子叶，种子有无胚乳和子叶的数目是一片还是两片无关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．根据如图提供的信息，完成下列问题：

    （1）观察A与B发现，昆虫的身体分为头部、胸部和腹部，运动器官是三对足、两对翅，足和翅都着生在胸部部．
    （2）比较A、B、C、E和F发现，它们的共同特征是：体表都有外骨骼，身体和足和触角 都分节．
    （3）只将A的头部浸没在水中，它不会（会或不会）死亡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．蒸馒头时，在发酵的面团里加入些纯碱，其作用是（　　）
    A．使馒头变白
    B．既除去生成的酸，又使馒头软而体积膨胀
    C．加快面团的发酵速度
    D．产生二氧化碳使馒头质量变大

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，依图回答问题．
    （1）A图表示在呼气，B图表示在吸气．
    （2）呼气时，肋骨间的肌肉和膈肌舒张，使胸腔容积缩小，肺随着收缩，肺内的气体压力相应增大，气体便被排出．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．大面积烧伤病人若护理不当，易发生感染而产生严重后果，其主要原因是（　　）
    A．特异性免疫能力减弱
    B．非特异性免疫能力减弱
    C．营养物质不能及时补充，影响皮肤再生
    D．体液大量损伤

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