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    2011年3月，某校生物兴趣小组开展了一项调查，他们随机调查了本校九年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况．调查结果如表所示．
    调查人数 患病人数 患病时间
    春季 夏季 秋季 冬季
    男生 50 16 8 1 2 5
    女生 50 14 5 2 1 6
    总人数 100 30 13 3 3 11
    请回答下列问题：
    （1）该项调查的主要目的是想研究中学生流感发病率与
     
    的关系．
    （2）上述调查的方法是通过
     
    抽样方法确定调查对象的．
    （3）去年春季，该校九年级男生中流感的发病率为
     

    （4）分析表中数据，你认为去年该校九年级学生流感发病有何规律？
     
    ．
    请将表中总人数中春季患病人数、夏季患病人数、秋季患病人数、冬季患病人数、及正常人的人数的数据转化为饼状图．
    考点：调查的基本方法
    专题：
    分析：抽样调查是指抽取一部分对象进行调查的方法，传染病能在人群流行必须同时具备的环节是传染源、传播途径和易感人群．
    解答：解：（1）从表中信息可以看出，该调查的目的是研究中学生流感发病率与季节的关系．
    （2）从题干信息“随机调查了本校九年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况”，可以看出只对部分学生进行调查，属于抽样调查．
    （3）从表中得知：春季患病的人数是8人，患病总人数是16人，因此，男生中流感的发病率为50%．
    （4）分析表中数据，可以看出春、冬季的发病率明显高于夏、秋季节．根据图中数据可作图为：

    故答案为：（1）季节；（2）部分；（3）50%；（4）春、冬季的发病率明显高于夏、秋季节；
    点评：解此题的理解掌握调查的方法和分析问题的能力．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    从生物体的结构层次来分析，下列属于器官的是（　　）
    A、一朵油菜花
    B、一块洋葱表皮
    C、一个草履虫
    D、一只小白鼠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    妈妈说常吃大蒜可预防肠道传染病，大蒜可以杀菌吗？小曼决定和同学一起就这个问题开展探究活动，步骤如下：
    第1步：取一个培养皿，放入已配制好的培养基，然后加入适量大蒜汁并盖好盖子．
    第2步：将整套装置放在高温灭菌锅灭菌后，取出冷却．
    第3步：在无菌箱中往培养基上接种大肠杆菌．
    第4步：将装置放入恒温箱中培养，观察并记录结果．
    分析上述实验并回答：
    （1）配制培养基时，需要用
     
    做凝固剂．
    （2）在本实验中，实验的变量是
     
    ．
    （3）小曼的实验有一个很大的缺陷，请你指出．
     
    ．
    （4）小曼的实验假设是
     
    ．如果她的假设成立，则可观察到在培养基上
     
    出现菌落．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程．请回答：
    （1）图2模拟的是人体在
     
    时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌的收缩，胸廓的
     
    径增大．
    （2）若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廓前后径和
     
    径的变化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示，A组的①②③号玉米种子是饱满完整的种子；B组④⑤⑥号玉米种子是胚受损的种子，把此装置放在25℃的环境中，几天后观察并分析实验结果：
    （1）萌发的种子是
     
    号，其余种子均不萌发．
    （2）在 B组中导致④⑤⑥号种子不萌发的内在原因是
     
    ．
    （3）A组中②与③探究的问题是：种子萌发是否需要
     
    ．
    （4）A组中①与②形成对照，其变量是
     
    ．
    （5）②和⑤是一组对照实验吗？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，再将相同数量（各100粒）的绿豆种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录种子萌发情况如表．
      装置 甲 乙 丙 丁
    场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
    温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
    棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥
    数日后种子
    萌发情况    		 发芽 未发芽 发芽 未发芽 发芽 未发芽 发芽 未发芽
    92 8 0 100 93 7 0 100
    （1）选用甲乙两组进行对照实验，可得出的结论是：种子萌发需要
     
    ．
    （2）要证明“黑暗对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用
     
    作对照．
    （3）丙组中有7粒种子没有萌发，请你给一个合理的解释．（至少写两点）
     
    、
     
    ．
    （4）种子萌发后，如果继续培养几周，发现甲组幼苗生长较好，理由是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列左侧组织分属于哪一类组织？请对应连接起来．

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    一朵花最主要的结构是美丽的花瓣．
     
    ．（判断对错）

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