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    下列结构中，既属于呼吸系统，又属于消化系统的器官是（  ）
    A．鼻B．喉
    C．咽D．气管和支气管
    C

    试题分析：消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门．呼吸系统包括呼吸道和肺．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管．所以咽是属于呼吸系统，又属于消化系统的器官．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物体结构和功能是相适应的，下列说法你不认同的是（  ）
    A．爬行动物一般四肢短小或无四肢，与爬行相适应
    B．心脏主要由心肌构成，与心脏进行有节律的收缩相适应
    C．肺泡壁很薄，与进行气体交换相适应
    D．小肠里含有很多种消化液，与小肠是主要的消化和吸收器官相适应

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    如图是人体消化系统模式图，请据图回答下列问题。

    （1）人咀嚼馒头时会感到有甜味，是因为[    ]        分泌的      在口腔内将淀粉分解为麦芽糖的缘故。
    （2）[   ]胰作为消化腺所分泌的消化液可以消化       。
    （3）[   ]         分泌的胆汁虽不含消化酶，但能对    进行消化，故肝炎病人不宜吃油腻食物。
    （4）食物的消化和吸收主要在[   ]       中进行的，被吸收的营养成分随血液循环运往全身。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下表是某校生物兴趣小组的实验记录，该小组探究的课题是（　　）
    A．探究淀粉遇碘液能否变蓝
    B．探究唾液能否消化淀粉
    C．探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
    D．探究盐酸对唾液淀粉酶消化作用的影响

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    阅读下面的材料，回答下列相关问题：
    醉酒驾车将面临空前严厉处罚：从2011年5月1日起，《刑法修正案(八)》正式施行。醉酒驾驶机动车辆将被判处拘役1到6个月，并处罚金和一律吊销驾照，五年内不得重新取得。
    (1)酒精（乙醇）最先被消化道中的        （口腔、胃或小肠）吸收进入血液。
    (2)人体若摄入过量酒精 (乙醇)后，会引起        系统由兴奋转入抑制的毒性生理反应（即“醉酒”），导致人体定向功能和判断能力           （增强或下降），而严重影响驾驶员操作的准确性。
    (3)我国严厉处罚酒后和醉酒驾驶机动车的主要目的是防止            的发生。
    (4)请你为严禁酒后驾车写一条宣传标语：                              。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    消化和吸收的主要器官都是     。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    食物中的      、     和       都是分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成      的物质才能被人体吸收，这个过程叫消化。消化主要是通过多
    种       的作用进行的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，请据图回答下列问题：

    (l)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，这个过程叫做              ，完成c过程的主要器官是            ，牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是                  。
    (2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程，它是通过            实现的；肺泡与血液之间的气体交换是通过           实现的，当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是               。
    (3)氧进入血液后与            结合，通过血液循环运送到               参与分解有机物，为其生命活动提供能量。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    为探究“温度对唾液淀粉酶催化作用的影响”，小丽同学设计了如下实验：
    步骤一：收集唾液并与蒸馏水按1∶1的体积比制成唾液稀释液；
    步骤二：取可溶性淀粉1克，放入烧杯中，加入99毫升，搅拌，缓慢加热，溶解，制成1%的淀粉溶液并冷却至室温；
    步骤三：取4支洁净的试管编上号，按表中物质的量依次加入各试管并振荡，放置在一定温度下的水浴中保存10分钟；
    步骤四：取出试管，分别滴加1滴体积分数为0.4%的碘酒溶液，然后摇匀。观察并记录各试管中溶液的变化情况如表。
    试管编号
    		A
    		B
    		C
    		D
    加入物质
    		淀粉溶液/毫升
    		4
    		4
    		4
    		4
    蒸馏水/毫升
    		2
    		0
    		0
    		0
    唾液稀释液/毫升
    		0
    		2
    		2
    		2
    保存温度/℃
    		37
    		37
    		100
    		0
    保存时间/分
    		10
    		10
    		10
    		10
    加入碘液后的现象
    		变蓝
    		不变蓝
    		变蓝
    		变蓝
     
    （1）设置A组实验的目的是               ；
    （2）收集唾液的方法是                          ；
    （3）根据实验记录分析，实验结果所支持的实验假设是                       。

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